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          【題目】一名同學在學習了《細菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后，用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應的是（　�。�
          A. 香菇、與動植物共生、引起動植物和人患病、根瘤菌
          B. 霉菌、引起動植物和人患病、與動植物共生、根瘤菌
          C. 霉菌、與動植物共生、引起動植物和人患病、結核桿菌
          D. 香菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、結核桿菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          此題主要考查的是細菌和真菌在自然界中的作用及與人類生活的關系，分析解答。
          在自然界中細菌、真菌把動植物的遺體分解成二氧化碳，水和無機鹽，并返回自然環(huán)境被植物利用，細菌、真菌促進了自然界的物質循環(huán)；
          細菌、真菌中有一些種類營寄生生活，它們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質，導致動植物和人患病，如鏈球菌使人患扁桃炎，猩紅熱，丹毒。
          有的細菌、真菌與其它生物共同生活，互惠互利。如根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收利用的含氮物質，而豆科植物則為根瘤菌提供有機物，二者互惠互利，共同生活。
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是嫁接示意圖，據(jù)此回答問題。
          （1）寫出圖中各結構的名稱。A_____，B：_____。
          （2）假如A是柿子的枝條，B是黑棗樹，進行嫁接時，應使接穗和砧木的_____緊密結合，以確保其成活，那么長成植株后，所結果實為__。
          （3）圖甲的嫁接方式為_____，圖乙的嫁接方式為枝接。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小腸嚴重吸收不良病人，采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的組成成分不能含有（ ）
          A.蛋白質
          B.葡萄糖
          C.無機鹽和維生素
          D.氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草地上、樹樁上有時會長出蘑菇，主要是因為草地和樹樁可以為蘑菇生長提供（　�。�
          A.二氧化碳
          B.無機鹽
          C.有機物
          D.氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官，下列能構成圖中關系的是（　　）
          A. 脊椎動物、爬行動物、節(jié)肢動物
          B. 變溫動物、爬行動物、兩棲動物
          C. 用肺呼吸、魚類、哺乳類
          D. 蠕蟲動物、蝸牛、蚯蚓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)桃花結構示意圖，回答問題：
          （1）①②③合稱為_____，④⑤合稱_____。
          （2）將來能發(fā)育成果實的結構是_____（填序號）。
          （3）由桃花到果實的過程中，必須完成的兩個重要生理活動是_____和_____。
          （4）若在開花季節(jié)，遭遇連陰雨天氣，為避免減產(chǎn)，可采取的措施是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（ ）
          A.過濾、清潔空氣
          B.溫暖空氣
          C.濕潤空氣
          D.滅菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖回答問題。
          （1）如圖為細菌的三種基本形態(tài)，甲、乙、丙的形狀依次是：_____形、_____形、_____形。
          （2）細菌的細胞沒有成形的_____，遺傳物質位于細胞特定的區(qū)域內(nèi)。
          （3）有些細菌生有_____，可以使細菌在水中運動有些細菌的細胞壁外還有_____，有_____作用。
          （4）細菌進行_____生殖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水螅體內(nèi)的結構叫做（ ）
          A．空腔 B．消化腔 C．體腔 D．內(nèi)臟
          

			
          

			
          
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