【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A．B．C．D．E表示）被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程
A. X B. Y C. W D. Y、W
【答案】B
【解析】試題分析：這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程如圖所示：可見(jiàn)，淀粉的消化始自口腔，在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化適于胃，在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行，最終消化產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，分析題干中的圖示可知，曲線X代表的物質(zhì)自口腔開始消化，在小腸內(nèi)被消化完，此物質(zhì)應(yīng)為淀粉；曲線Y代表的物質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化，在小腸內(nèi)被分解完畢，此物質(zhì)應(yīng)為蛋白質(zhì)；曲線W代表的物質(zhì)只在小腸內(nèi)被消化，此物質(zhì)應(yīng)為脂肪。因此表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程的曲線是Y。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是［ ］___________類植物，
（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了______、______、______等器官，但它的生殖過(guò)程離不開_______，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
（3）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_______，但B類植物的種子有______包被著，C類植物的種子是______的，沒(méi)有______包被。
（4）具有根、莖、葉的植物有________。（填圖中字母）
（5）圖中四類植物最高等的是_______，最低等的是_______。
（6）請(qǐng)將這四種植物分為兩類（每類包括兩種植物）一類是 （填標(biāo)號(hào)）；二類是 （填標(biāo)號(hào)）。分類的依據(jù)是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )
A. 裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B
B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】掌握科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方法，積極動(dòng)手實(shí)踐，是獲取生物學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程的重要途徑，以下是本學(xué)期生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的一些操作過(guò)程或現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)踐，回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）某同學(xué)對(duì)他家臥室空氣中的塵埃粒子進(jìn)行了采集和測(cè)算，結(jié)果如圖1所示．他采用了 ______ 取樣法，他測(cè)得的塵埃粒子數(shù)約為 ______ 個(gè)。
（2）為驗(yàn)證唾液對(duì)淀粉的消化作用，某同學(xué)按照?qǐng)D2中A、B、C、D所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中C操作是將試管放在37℃的恒溫水浴中保溫一段時(shí)間，其目的是 ______ ；如果保溫時(shí)間比較長(zhǎng)，則D操作后實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)是 ______ 。
（3）為測(cè)量花生所含的能量多少，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3所示裝置，他是想通過(guò) ______ 來(lái)測(cè)定花生所含能量．下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄，計(jì)算可知，1g花生所含能量是 ______ （已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能；測(cè)量總是存在誤差的，為減小測(cè)量的誤差，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)，你的建議是 ______ ，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你的建議是 ______。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一只蚊子在吸食了絲蟲病人甲（血液中含有絲蟲的幼蟲——微絲蚴）后，又吸食了健康人乙，乙也患上了絲蟲病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）在傳染病流行的環(huán)節(jié)中，病人是____，蚊子是____。
（2）健康人可能是____，患傳染病后是____。微絲蚴是傳染病中的__。
（3）傳染病具有____性，是由____引起的。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A．飛蛾撲火 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．孔雀開屏 D．談虎色變
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A..①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種
B..②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
C..③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀
D..① ② ③ 都是無(wú)性生殖
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類起源于森林古猿，從森林古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，最后發(fā)展的是（ ）
A．使用語(yǔ)言 B．直立行走 C．學(xué)會(huì)用火 D．制造工具
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com