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        1. 【題目】如圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解,若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示,請分析回答下列問題:

          (1)根據(jù)圖中個(gè)體I1、I2和個(gè)體的性狀表現(xiàn),可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病,并且攜帶此基因的染色體是染色體;個(gè)體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是;個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是
          (2)如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA,則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是;圖示中Ⅲ所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有,但個(gè)體肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者.
          (3)如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,生了一個(gè)患病的兒子,則他們再生一個(gè)孩子,該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是

          【答案】
          (1)Ⅱ3;常;Aa、Aa;2/3
          (2)1/2;Ⅲ3、Ⅲ4;
          (3)1/4
          【解析】解:(1)圖中I1、I2都正常,Ⅱ3患病,表明正常是顯性性狀,患病是隱性性狀,因此個(gè)體Ⅱ3的根據(jù)圖中個(gè)體I1、I2和個(gè)體Ⅱ3的性狀表現(xiàn),“可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病”,并且攜帶此基因的染色體是常染色體;
          “若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示”,則正常的基因型是AA或Aa,患病的基因型是aa.I1、I2遺傳給患病(aa)Ⅱ3的基因一定是a,因此個(gè)體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是Aa、Aa,遺傳圖解如圖1:
          ,
          從圖1看出,正常子代個(gè)體中含有a基因的個(gè)體占2/3,因此Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是2/3.(2)“如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA”,則個(gè)體Ⅲ1攜帶的a基因一定來自Ⅱ2 , 因此Ⅱ2的基因型是Aa,遺傳圖解如圖2:
          ,
          從遺傳圖解看出,個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是1/2;
          3、Ⅲ4肯定都正常,Ⅳ24患病,因此Ⅲ3、Ⅲ4遺傳給患。╝a)Ⅳ24的基因一定是a,所以Ⅲ3、Ⅲ4的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖1.因此“圖示中Ⅲ所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒有”,但個(gè)體Ⅲ3、Ⅲ4肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者.(3)“如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,生了一個(gè)患病的兒子”,則正常的女子遺傳給患。╝a)兒子的基因一定是a,因此正常的女子的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖3;

          人的性別遺傳過程如圖:

          從性別遺傳圖解看出,生男生女的幾率都是50%,因此他們再生一個(gè)孩子為女兒的可能性是50%.從圖3看出,他們再生一個(gè)孩子,該孩子為表現(xiàn)正常的可能性是50%.所以他們再生一個(gè)孩子,該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是50%×50%═25%即1/4.
          所以答案是:(1)Ⅱ3;常;Aa、Aa;2/3(2)1/2;Ⅲ3、Ⅲ4;1/4
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用生物的性狀與相對(duì)性狀的概念和基因與性狀遺傳,掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          B.都是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來

          C.杜鵑的心臟、杜鵑花的花都屬于器官

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          試管

          加入的物質(zhì)

          水溫

          時(shí)間

          試劑(同濃度)

          1號(hào)

          饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌

          37℃

          10min

          碘液

          2號(hào)

          饅頭碎屑+2毫升唾液、攪拌

          0℃

          10min

          碘液

          3號(hào)

          饅頭塊+2毫升唾液、攪拌

          37℃

          10min

          碘液

          4號(hào)

          饅頭碎屑+?攪拌

          37℃

          10min

          碘液


          (1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在4號(hào)試管中應(yīng)加入饅頭碎屑和 , 與1號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)組.
          (2)如果選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:?
          (3)若要探究“口中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (4)若式子 模擬淀粉在口腔中的消化過程,式子中“剪刀”模擬唾液中的

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          (3)如果這對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩,則他們生第二胎生男孩的可能性是
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          D.e的結(jié)構(gòu)和功能要比d更復(fù)雜、更高等

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