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          下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間(   ) 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：葉片白天進(jìn)行光合作用、蒸騰作用和呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣大于消耗的氧氣，因此放出氧氣，晚上進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，放出二氧化碳．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場(chǎng)所分別是（      ）
          A．葉綠體和線粒體B．線粒體和葉綠體
          C．都是葉綠體D．都是線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在植物體內(nèi)，光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)姆较蚝筒课皇?    )
          A．自上而下、導(dǎo)管B．自上而下、篩管
          C．自下而上、導(dǎo)管D．自下而上、篩管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          請(qǐng)將下列綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟的正確序號(hào)填在橫線上。

          （1）綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟是：
          1   →      → 2  →      →   4 →   6   →     。
          （2）在步驟3中，遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見(jiàn)      。
          （3）在步驟6中，滴加的試劑是          ，其目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官。以下對(duì)葉的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（   ）
          A．葉片闊而扁平，有利于進(jìn)行光合作用
          B．葉表皮上有氣孔，是氣體交換的門戶
          C．葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用
          D．靠近上表皮的葉肉細(xì)胞中含有的葉綠體比靠近下表皮的葉肉細(xì)胞中少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列結(jié)構(gòu)中進(jìn)行光合作用的主要部位是
          A．根B．莖C．葉D．花
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一般家庭是利用冰箱來(lái)保鮮水果、蔬菜。利用你學(xué)過(guò)的生物知識(shí)，試著分析冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因是（   ）
          A．減少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用
          B．降低了環(huán)境的溫度,減緩呼吸作用
          C．降低了環(huán)境的溫度,加快呼吸作用
          D．減少環(huán)境中氧氣的溫度，加快呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

          （1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的　    　，此實(shí)驗(yàn)證明了　                   　；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植的　       　，水分是通過(guò)葉片上的　 　散失的．實(shí)驗(yàn)選用黑的塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行　 　作用而影響實(shí)驗(yàn)效果．
          （2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了　 　，為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正；應(yīng)去掉圖乙中的　      ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于綠色植物光合作用和呼吸作用的說(shuō)法，正確的是(    )
          A．光合作用是把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，并釋放能量的過(guò)程
          B．呼吸作用是把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物，并貯存能量的過(guò)程
          C．進(jìn)行呼吸作用時(shí)，一定進(jìn)行光合作用
          D．進(jìn)行光合作用時(shí)，一定進(jìn)行呼吸作用
          

			
          

			
          
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