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        1. 下列各項敘述中,不屬于蒸騰作用的意義的是( 。
          A.蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降雨量
          B.植物的葉承接著雨水,減緩雨水對地面的沖刷,可保持水土
          C.蒸騰作用能夠帶動植物體對水分的吸收和向上的運輸
          D.蒸騰作用能夠帶動植物體對無機鹽的吸收和向上的運輸
          A、由分析可知,蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降雨量,A正確;
          B、由分析可知,植物的葉承接著雨水,減緩雨水對地面的沖刷,可保持水土,是植物對生物圈的作用,B錯誤;
          C、由分析可知,蒸騰作用能夠帶動植物體對水分的吸收和向上的運輸,C正確;
          D、由分析可知,蒸騰作用能夠帶動植物體對無機鹽的吸收和向上的運輸,D正確.
          故選:B.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物的生理活動與氣孔無直接關系的是( 。
          A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在炎熱的夏季,應把像蘭草這樣的草本花卉放進涼棚里,并經(jīng)常向葉面噴霧水.下列各項不是以上措施的目的是(  )
          A.降低周圍溫度,減少蒸騰作用,防止萎蔫
          B.降低陽光照射的強度,減少蒸騰防止萎蔫
          C.增大周圍空氣濕度,減少蒸騰作用,防止萎蔫
          D.澆水補充植物體內(nèi)水分,防止萎蔫

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖:
          (1)從狹義上說,圖中[______][______]______.
          (2)能調(diào)節(jié)氣孔張開和閉合的細胞是圖中的[1][3]______,它總是______存在的.
          (3)對比甲、乙,植物蒸騰作用減弱的是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官,應采用的對照實驗是( 。
          A.①和②B.②和④C.①和④D.③和④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          氣孔是植物體與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶.一天中氣孔的大小會發(fā)生變化嗎?小明帶著這個疑問,對校園內(nèi)玉蘭的氣孔開放情況做了觀察和測量,并獲得以下數(shù)據(jù):
          時間8時9時10時11時12時
          氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92
          根據(jù)表中數(shù)據(jù),你判斷在這五個時間中,玉蘭蒸騰作用最強的時間是(  )
          A.8時B.10時C.11時D.12時

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于灌木的是( 。
          A.雪松B.楊樹C.柳樹D.紫穗槐

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          竹子莖不能不斷加粗是因為( 。
          A.莖內(nèi)沒有韌皮部B.莖內(nèi)沒有樹皮
          C.莖內(nèi)沒有形成層D.莖內(nèi)沒有髓

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是葉片結(jié)構示意圖,據(jù)圖回答相關問題:

          (1)寫出圖中序號所示結(jié)構名稱:②______③______.
          (2)葉片進行光合作用所需的二氧化碳從[⑥]______處進入葉內(nèi),葉片所制造的有機物通過[⑤]中的______自上而下運輸?shù)礁、花、果實等器官中?br>(3)葉片呈綠色,是因為構成圖中標號______所示結(jié)構的細胞內(nèi)含有葉綠體.葉綠體是進行______的場所.

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