【題目】下圖是煙草花葉病毒、腺病毒、大腸桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A、B各代表的是哪一種病毒?(填“植物”或“動物”)A._______病毒B._______病毒
(2)從結(jié)構(gòu)上看,它們都有非常相似的地方,那就是由_______和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
(3)C寄生在細菌細胞內(nèi),屬于_______病毒。
(4)判斷:病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞里,靠自己的遺傳信息,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,這是它的繁殖方式。____。
【答案】 植物 動物 蛋白質(zhì)外殼 細菌 對
【解析】(1)病毒的種類很多,但一種病毒通常只能侵染某種特定的細胞。根據(jù)它們侵染細胞的不同,可以將病毒分為三類:專門侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒,如圖A;專門侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒,如腺病毒,圖B;專門侵染細菌的病毒叫細菌病毒(也叫噬菌體),如大腸桿菌噬菌體,圖C。
(2)由圖可知,病毒無細胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒有細胞結(jié)構(gòu)。
(3)專門侵染細菌的病毒叫細菌病毒,如圖C細菌病毒。
(4)病毒不能獨立生活,只能寄生在活細胞內(nèi),靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新病毒,新生成的病毒又可以感染其他的活細胞。
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【題目】儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳,可以延長儲藏時間,這是因為
A.二氧化碳可以促進呼吸作用
B.二氧化碳可以抑制呼吸作用
C.二氧化碳可以促進光合作用
D.二氧化碳可以抑制光合作用
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【題目】下圖所示為人的生殖和發(fā)育過程,如圖1表示人生殖的部分過程,圖2表示胎兒發(fā)育的場所。請分析回答:
(1)人體生命發(fā)育的起點是_________,是由[ ]_________產(chǎn)生的卵細胞與睪丸產(chǎn)生的_________在[ ]_________結(jié)合形成的。
(2)胚胎發(fā)育的場所是_________,在此通過臍帶和[ ]_________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣并排出廢物。
(3)進入青春期后,男性女性的第二性征出現(xiàn),這是由_________造成的。
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【題目】下列一系列動物行為中,哪一組的行為全為先天性行為( )
①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②晨雞報曉③狗辨主客④蜜蜂采蜜⑤嬰兒吃奶⑥老馬識途.
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①④⑤⑥
D.①②④⑥
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【題目】下圖是美國學者米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置。首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入混合氣體,然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸,使混合氣體進入圖示右側(cè)的燒瓶中。連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B處的燒瓶中。下列敘述中錯誤的是
A. 實驗裝置中A內(nèi)模擬了原始大氣的成分
B. 采用火花放電模擬原始地球上的閃電
C. 米勒在實驗裝置B處找到了容器中原先不存在的多種氨基酸
D. 米勒實驗說明,在一定的條件下,原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C大分子
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【題目】下圖六種動物,請根據(jù)索引鑒別,回答下列問題。
(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無 ,可將動物分為脊椎 動物和無脊椎動物兩大類。
(2)圖中①所代表的動物名稱是 ,用 呼吸。
(3)在A處應填的特征是 。
(4)圖中⑤所代表的動物名稱是 ,體外有防止體內(nèi)水分散失的 。
(5)寫出圖中序號所代表的動物名稱:③ ,④ ;⑥ 。
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【題目】根據(jù)光學顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱.[1]________,[3]________,[5]________,[7]________,[10]________,[13]________.
(2)取送顯微鏡的正確方法是:一手握住[]________,一手托住[]________.
(3)要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降,應轉(zhuǎn)動[_]________,觀察時如果需要鏡筒下降,兩眼應看著[]________.
(4)若使用15×目鏡,同時使用10×物鏡,則被觀察物體被放大了________倍.
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【題目】研究生物進化常用的方法是_____。生物進化的總體趨勢是:從簡單到復雜、從低等到高等、_____。如圖每一行代表一個地層,地層形成的時間順序如箭頭所示。如果在某地區(qū)找到三種化石:①鄭氏始孔子鳥化石、②古魚類化石、③恐龍化石,按照它們在地層中出現(xiàn)的順序,自下而上排序是_____。(填序號)
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