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          閱讀以下材料，回答下列問題。下圖所示是某地農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的生態(tài)系統(tǒng)成分簡圖（雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來看，這是一個理想的生態(tài)系統(tǒng)）。請分析下圖，并按題目序號選擇合適的選項。
          

          (1)構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)所屬成分分別是
          

          [     ]
          A．豬、消費者  
          B．蠅（蛆）、分解者    
          C．人、管理者    
          D．農(nóng)作物、生產(chǎn)者
          (2)建立此生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是  
          

          [     ]
          A．提高雞的產(chǎn)蛋量  
          B．提高農(nóng)作物對于光能的利用效率  
          C．充分利用該生態(tài)系統(tǒng)中的能量，并減少環(huán)境污染  
          D．增加整個生態(tài)系統(tǒng)中的能量供給總量，并使之百分之百流向下一環(huán)節(jié)
          (3)通過微生物的作用，豬糞等物質(zhì)可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì)，為農(nóng)作物所利用。這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分及其分解有機物的方式依次為  
          

          [     ]
          A．消費者、呼吸作用     
          B．分解者、分解作用  
          C．生產(chǎn)者、光合作用    
          D．非生物的物質(zhì)與能量、蒸騰作用
          (4)為了減少害蟲對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響，使農(nóng)作物高產(chǎn)，人們常通過噴灑農(nóng)藥的方法來消滅農(nóng)田中的害蟲。殘留的農(nóng)藥通常會通過____在人體中富集。  
          

          [     ]
          A．水    
          B．空氣和土壤    
          C．食物鏈    
          D．皮膚接觸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)D  
          (2)C  
          (3)B  
          (4)C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          請閱讀以下材料并回答有關(guān)問題．
          2003年11月廣東出現(xiàn)首例傳染性非典型肺炎（SARS）患者，短短幾個月內(nèi)，“非典”迅速肆虐廣州、北京等地，并在全國大部分地區(qū)蔓延．截止到目前，全國共有五千多人感染，三百四十多人死亡，嚴(yán)重危害了人們的健康甚至生命．在全國人民的共同努力下，疫情得到了有效控制．
          材料一：傳染性非典型肺炎是由冠狀病毒的一個變種（即SARS）引起的．其傳播特點主要是通過近距離飛沫、空氣傳播．專家建議，在“非典”防治工作中對“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治病；要講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對工作和生活場所進行通風(fēng)、消毒；積極參加體育鍛煉，增強自身抵抗力．
          材料二：解放軍302醫(yī)院退休教授姜素椿，不顧年老體弱，積極投身抗擊“非典”第一線，不幸感染非典型肺炎．患病后，姜教授在自己身上大膽試驗，注射痊愈后“非典”患者的血清，最后戰(zhàn)勝病魔，康復(fù)出院，為救治“非典”病人開辟了一條新路．
          材料三：據(jù)專家分析，SARS病毒很可能是從一些野生動物身上傳染給人類的．在某些地區(qū)，有人不顧國家法令、法規(guī)，大肆捕殺野生動物；一些餐館甚至將國家重點保護的野生動物做成菜肴，送上餐桌．
          （1）由材料一中傳染性非典型肺炎的傳播特點可知，該病是一種
          呼吸道
          呼吸道
          傳染病；從傳染病預(yù)防的角度看，講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對工作和生活場所進行通風(fēng)、消毒，這些措施是為了
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑
          ．
          （2）由材料二可以看出，注射“非典”康復(fù)患者的血清可以抵抗和消滅SARS病毒，是由于“非典”康復(fù)患者血清內(nèi)存在
          抵抗SARS病毒的抗體
          抵抗SARS病毒的抗體
          ．
          （3）聯(lián)系當(dāng)前我國的“非典”疫情，從保護動物，關(guān)注人類健康的角度，談?wù)勀銓Σ牧先兴鍪聦嵉恼J(rèn)識．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?臺州）對自然的認(rèn)識是一個不斷修正和完善的過程．請閱讀以下材料，回答問題：
          材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；
          材料二：17世紀(jì)，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水．經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示．

          材料三：18世紀(jì)，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間．
          材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)．1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用．
          （1）如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結(jié)果為
          木桶里土壤的質(zhì)量明顯減少
          木桶里土壤的質(zhì)量明顯減少
          ．
          （2）普利斯特利實驗說明了
          綠色植物能夠為小鼠的呼吸提供氧氣
          綠色植物能夠為小鼠的呼吸提供氧氣
          ．
          （3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變
          藍
          藍
          色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用．為便于觀察，需進行如圖丙的實驗，當(dāng)實驗結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是
          酒精呈綠色，葉片呈黃白色
          酒精呈綠色，葉片呈黃白色
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀以下材料，回答問題：
              
          材料一  2010年夏天，河南商城縣多人被一種叫做“蜱”的八爪小蟲咬傷后不治身亡。蜱是一些人獸共患病的傳播媒介和中間宿主(如圖)。
              
          材料二  河南省衛(wèi)生廳相關(guān)負責(zé)人介紹，患者以發(fā)熱伴血小板減少為主要臨床癥狀，中國疾控中心的專家將其命名為“發(fā)熱伴血小板減少綜合征”。  河南省衛(wèi)生廳表示，下一步將加大防治知識培訓(xùn)力度，提高診斷、救治水平；加強疫情監(jiān)測，對病例要早發(fā)現(xiàn)、早報告 、早診斷、早治療……
              
          材料三  經(jīng)血液檢測證實患者感染的是布尼亞病毒。布尼亞病毒原本在中國就有，但由于這是一種不常見的病毒，因此沒有特效藥，臨床主要以使用廣譜強效抗病毒藥物為主。此外，還要提高患者自身的免疫狀態(tài)，達到抵抗病毒的功效。
              
          (1)根據(jù)以上資料提供的信息，你認(rèn)為這種疾病病原體是____________，蜱是這種疾病的__________。
              
          (2)從控制傳染病的角度看，“對病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”屬于____________�！疤岣呋颊咦陨淼拿庖郀顟B(tài)”屬于____________。
              
          (3)大多數(shù)患者通過及時治療，獲得了對該病毒的免疫力，恢復(fù)了健康，這種免疫屬于____________。從免疫的角度分析，布尼亞病毒屬于____________。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          請閱讀以下材料并回答有關(guān)問題。
          2003年11月廣東出現(xiàn)首例傳染性非典型肺炎(SARS)患者，短短幾個月內(nèi)，“非典”迅速肆虐廣州、北京等地，并在全國大部分地區(qū)蔓延。截止到目前，全國共有五千多人感染，三百四十多人死亡，嚴(yán)重危害了人們的健康甚至生命。在全國人民的共同努力下，疫情得到了有效控制。
          材料一：傳染性非典型肺炎是由冠狀病毒的一個變種(即SARS)引起的。其傳播特點主要是通過近距離飛沫、空氣傳播。專家建議，在“非典”防治工作中對“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治��；要講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對工作和生活場所進行通風(fēng)、消毒；積極參加體育鍛煉，增強自身抵抗力。
          材料二：解放軍302醫(yī)院退休教授姜素椿，不顧年老體弱，積極投身抗擊“非典”第一線，不幸感染非典型肺炎�；疾『�，姜教授在自己身上大膽試驗，注射痊愈后“非典”患者的血清，最后戰(zhàn)勝病魔，康復(fù)出院，為救治“非典”病人開辟了一條新路。
          材料三：據(jù)專家分析，SARS病毒很可能是從一些野生動物身上傳染給人類的。在某些地區(qū)，有人不顧國家法令、法規(guī)，大肆捕殺野生動物；一些餐館甚至將國家重點保護的野生動物做成菜肴，送上餐桌。
          (1)由材料一中傳染性非典型肺炎的傳播特點可知，該病是一種________傳染病；從傳染病預(yù)防的角度看，講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對工作和生活場所進行通風(fēng)、消毒，這些措施是為了________________。
          (2)由材料二可以看出，注射“非典”康復(fù)患者的血清可以抵抗和消滅SARS病毒，是由于“非典”康復(fù)患者血清內(nèi)存在________
          (3)聯(lián)系當(dāng)前我國的“非典”疫情，從保護動物，關(guān)注人類健康的角度，談?wù)勀銓Σ牧先兴鍪聦嵉恼J(rèn)識。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江臺州卷）生物
				題型：探究題
			
          

						
          對自然的認(rèn)識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：
          材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；
          材料二：17世紀(jì)，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示。
          材料三：18世紀(jì)，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間。
          材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。

          如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結(jié)果為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
          普利斯特利實驗說明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
          如今，依據(jù)碘能使淀粉變＿＿＿＿＿＿＿＿色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用，為便于觀察，需進行如圖丙的實驗，當(dāng)實驗結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          

			
          

			
          
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