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          （2010?樂山）被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分別發(fā)育成（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查果實和種子的形成過程有關(guān)知識點．
          解答：解：當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，其發(fā)育情況為
          由此可見：胚珠將來發(fā)育成種子，子房將來發(fā)育成果實．
          故選：A
          點評：果實和種子的形成過程結(jié)合解析中的圖表記憶效果好．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?樂山）為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
          將同一種樹的落葉分成甲乙兩組，將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后也放在無菌條件下．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
          請根據(jù)上述實驗方案回答下列問題：
          （1）該實驗中的變量是
          細(xì)菌
          細(xì)菌
          ．
          （2）在該實驗方案中，設(shè)置甲組的目的是
          作對照實驗
          作對照實驗
          ．
          （3）若按該方案進(jìn)行實驗，得出了“細(xì)菌對植物遺體具有分解作用”這一結(jié)論時，觀察到的實驗現(xiàn)象應(yīng)該是
          甲乙兩組樹葉中，只有乙組樹葉被分解了
          甲乙兩組樹葉中，只有乙組樹葉被分解了
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案