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        1. 下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題.
          瓶號(hào)種 子 所 處 環(huán) 境實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果
          1不放水,置于溫暖處未 萌 發(fā)
          2放少量水,置于溫暖處萌 發(fā)
          3放少量水,置于冰箱保鮮層未 萌 發(fā)
          4放過(guò)量水,置于溫暖處未 萌 發(fā)
          (1)本實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是幾號(hào)瓶?
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?
          (3)如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)探究方案?探究的結(jié)論又是什么?
          【答案】分析:由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)在探究實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的那一組為對(duì)照組.
          (2)通過(guò)1與2、2與3和2與4比較可以得出種子萌發(fā)的外界條件.
          (3)另需設(shè)置一實(shí)驗(yàn)組和2號(hào)做比較,設(shè)置有光和無(wú)光的兩種環(huán)境觀察其萌發(fā)的情況,然后得出結(jié)論.據(jù)此可以解答本題.
          解答:答:(1)在本實(shí)驗(yàn)中,起到對(duì)照作用的是2號(hào)瓶,其余組為實(shí)驗(yàn)組.
          (2)由1與2比較得出水是種子萌發(fā)的條件;由2與3比較得出溫度是種子萌發(fā)的條件;由2與4比較得出空氣是種子萌發(fā)的條件,所以三組實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)所需要的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
           (3)由于2號(hào)瓶處于有光的環(huán)境中,所以另取一瓶編號(hào)為5號(hào),放少量水置于溫暖黑暗的環(huán)境中,觀察其萌發(fā)的情況.
          如果種子萌發(fā)了,說(shuō)明種子萌發(fā)不需要光. 
          故答案為:(1)2號(hào)瓶
          (2)種子萌發(fā)所需要的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
          (3)另取一瓶編號(hào)為5號(hào),在2號(hào)瓶設(shè)置條件的基礎(chǔ)上放到暗處或用黑布包裹,種子也萌發(fā)了.結(jié)論:種子蔭發(fā)不需要光.
          點(diǎn)評(píng):重點(diǎn)知道種子萌發(fā)的外界條件以及探究實(shí)驗(yàn)的知識(shí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,分析回答問(wèn)題:
            <ruby id="cvx0c"><form id="cvx0c"><dfn id="cvx0c"></dfn></form></ruby>
               瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境  實(shí)驗(yàn)結(jié)果
              1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
              2 放少量水,置于溫暖處 萌  發(fā)
              3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
              4  放過(guò)量的水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)本實(shí)驗(yàn)中,共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
              3組
              3組

              (2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇
              2
              2
              號(hào)瓶和
              4
              4
              號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
              (3)從2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?
              溫度(低溫)影響種子的萌發(fā)
              溫度(低溫)影響種子的萌發(fā)

              (4)從1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?
              水是植物萌發(fā)的重要條件
              水是植物萌發(fā)的重要條件

              (5)如果想進(jìn)一步探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響,在上述基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計(jì)探究方案?
              取相同種子放入5號(hào)瓶中,讓種子所處的環(huán)境為:放少量水,置于溫暖處,遮光處理;然后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果
              取相同種子放入5號(hào)瓶中,讓種子所處的環(huán)境為:放少量水,置于溫暖處,遮光處理;然后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

              (6)探究的結(jié)論可能是
              光對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響
              光對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,分析實(shí)驗(yàn)中,共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?(  )
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            • 瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
              不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
              放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
              放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
              放過(guò)量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              (2009?巴彥淖爾)下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.本實(shí)驗(yàn)的種子為自身?xiàng)l件好的大豆種子.請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題:
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              流號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
              1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
              2 放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
              3 放少量水,置于冰箱冷藏處 未萌發(fā)
              4 放過(guò)量水,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)本實(shí)驗(yàn)有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
              3組
              3組

              (2)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是

              (3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn),得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是:適宜的
              溫度
              溫度
              、一定的
              水分
              水分
              和充足的氧氣.

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              科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

              下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的4種不同的處理方式.請(qǐng)參照表中的處理方式,回答有關(guān)問(wèn)題.


                1. 內(nèi)容          編號(hào)
                  1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶




                  處 理 方 式
                  適量的種子、擰緊瓶蓋、若干餐巾紙 適量的種子、灑入少量的清水,使餐巾紙浸濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 適量的種子、倒入較多的清水,使種子淹沒在水中,然后擰緊瓶蓋 適量的種子、灑入少量的清水,使餐巾紙浸濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋
                  置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 置于室溫環(huán)境中 放在低溫處
                  (如冰箱內(nèi))
                  所探究的外界條件
                  預(yù)期結(jié)果 (1)你預(yù)期這4種處理方式的結(jié)果各是什么?將預(yù)期結(jié)果填入相應(yīng)的空白處.
                  (2)你認(rèn)為種子萌發(fā)的外界條件有哪些?
                  充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
                  充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度

                  (3)幾天后,若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒有萌發(fā),原因可能是
                  種子已經(jīng)失去生命力
                  種子已經(jīng)失去生命力
                  說(shuō)明
                  種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件
                  種子萌發(fā)需要自身?xiàng)l件

                  (4)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有
                  3
                  3
                   組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是
                  2和1
                  2和1
                  、
                  2和3
                  2和3
                  、
                  2和4
                  2和4

                  (5)實(shí)驗(yàn)中為什么要安排二號(hào)瓶?說(shuō)出理由.
                  2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用,這樣做可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力
                  2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中其對(duì)照作用,這樣做可以使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力

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                  科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

                  下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表分析回答.
                  瓶號(hào) 種子所處環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
                  1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
                  2 放少量水,置于溫暖處 萌發(fā)
                  3 放少量水,置于冰箱處 未萌發(fā)
                  4 放過(guò)量水,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置2號(hào)瓶的意義是
                  形成對(duì)照
                  形成對(duì)照

                  (2)1號(hào)瓶中的種子不萌發(fā)的原因是
                  無(wú)水
                  無(wú)水
                  ,3號(hào)瓶中種子不萌發(fā)的原因是
                  溫度不適宜
                  溫度不適宜

                  (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的
                  溫度
                  溫度
                  ,一定的
                  水分
                  水分
                  和充足的
                  空氣
                  空氣

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