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        1. 生物醫(yī)學(xué)研究人員測定某人的肺泡、靜脈血和組織細(xì)胞內(nèi)氧氣以及二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如表.據(jù)此判斷:能代表組織細(xì)胞的序號是( 。
          氣體




          氧氣
          40
          30
          100
          102
          二氧化碳
          46
          50
          42
          40
          A.①        B.②            C.③         D.④
          B

          試題分析:人的組織細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下會被不斷分解,產(chǎn)生二氧化碳,所以組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的含量最高;當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處后,血液中的氧氣供給細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳進入血液,使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血;外界的氣體由呼吸道被吸入到肺泡,肺泡內(nèi)氧氣的含量相對人體其他部位要高;依據(jù)上述分析,表格中②的二氧化碳含量最高,代表組織細(xì)胞,故選項B符合題意。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          (1)假設(shè)你的鄰居一家---H被反鎖家中,煤氣中毒,敲門無人應(yīng)答.請你指揮現(xiàn)場進行搶救.
          第一步:______;
          第二步:______;
          第三步:______;
          第四步:______;
          (2)搶救時應(yīng)注意的安全問題是:______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          當(dāng)你慢慢吸氣的時候,體內(nèi)的胸腔容積、肺以及肺內(nèi)的氣體壓力發(fā)生的變化是(   )
          ①胸腔容積縮小   ②胸腔容積擴大   ③肺收縮    ④肺擴張
          ⑤肺內(nèi)的氣體壓力減小   ⑥肺內(nèi)的氣體壓力增大
          A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②④⑥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖為模擬膈肌運動的示意圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是
          A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
          B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
          C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
          D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點的敘述,不確切的是(  )
          A.肺泡外包圍著豐富的毛細(xì)血管
          B.肺泡壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          C.毛細(xì)血管壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          D.肺泡壁有軟骨支撐

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          氧和血紅蛋白分離的部位是(  )。
          A.肺部毛細(xì)血管B.組織處毛細(xì)血管
          C.腎小球D.心室

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是血液循環(huán)和氣體交換部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖一是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,箭頭A是指___________血的流動方向,B指___________氣體擴散的方向,E指______________血管,F(xiàn)指____________血管。
          (2)圖二是組織里的氣體交換示意圖,箭頭D指____________血的流動方向,C指________氣體擴散的方向,通過氣體交換血液成分的主要變化是_________________________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          圖1是人體部分生理過程示意圖,A、B、C、D代表人體內(nèi)的器官,圖2是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)如果圖1中的①—⑥代表生理過程,其中⑤代表重吸收作用,則圖1中的B代表            ,C代表            。
          (2)通過B器官進入血液的物質(zhì)最終到達組織細(xì)胞的      中,其作用是        。
          (3)圖1中的⑤和⑥這兩個生理過程主要與圖2中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)?請在圖2中標(biāo)明相關(guān)結(jié)構(gòu)名稱。
          (4)如果尿液中檢測到蛋白質(zhì),說明圖1中哪個過程發(fā)生異常?          。(填標(biāo)號)
          (5)仿照第(4)題,結(jié)合圖1編制一道試題,并提供參考答案。
          試題:                                                                 
          答案:                                                                 

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          進行氣體交換的場所是(   )
          A.鼻腔B.咽喉C.氣管D.肺

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          同步練習(xí)冊答案