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          【題目】下列屬于第三道防線的是（　　）
          A.  B.  C. . D. 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜，皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了人體的第二道防線。人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體。非特異性免疫是人人生來就有，對多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對某種特定的病原體或異物起作用。第一道防線、第二道防線人人生來就有，不只針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此屬于做非特異性免疫；第三道防線，是人體在出生以后才逐漸建立起來的后天防御功能，其特點是只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此屬于特異性免疫。通過分析，選項D屬于第三道防線，免疫細胞和免疫器官。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究．請根據(jù)以下圖示，回答下列問題．

          （1）上述圖②操作有誤，請改正： ．
          （2）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對照，其變量是 ．
          （3）進行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有 ．
          （4）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是 ．
          （5）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施？（請答出一條即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知人的有耳垂（A）對無耳垂（a）為顯性．某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表．下列判斷正確的是（ ）
          祖父
          祖母
          兒子
          兒媳
          孫子
          孫女
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          無耳垂
          無耳垂

          A.兒子、兒媳的基因組成都為AA
          B.前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同
          C.祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同
          D.如兒子和兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙是洋蔥根尖細胞分裂圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是
          A.下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的②
          B.當(dāng)看到物像后，再略微轉(zhuǎn)動④，使看到的物像更清晰
          C.圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體
          D.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中染色體數(shù)目減少一半
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

          （1）關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[]內(nèi)有少量滑液和[] 表面光滑，從而減少兩骨間的摩擦．
          （2）關(guān)節(jié)能牢固是因為[]和其里面、外面的起加固作用．
          （3）脫臼是指[]從[]里滑脫出來．
          （4）像屈肘或伸肘動作一樣，生物體任何一個動作都是由骨骼肌、骨和三者協(xié)調(diào)配合來完成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某國家級自然保護區(qū)內(nèi)的動植情況．以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的（　�。�
          蕨類植物
          裸子植物
          被子植物
          兩棲動物
          爬行動物
          鳥類
          哺乳動物
          123
          17
          2180
          28
          33
          117
          34

          A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          B.基因的多樣性
          C.生物種類的多樣性
          D.生物數(shù)量的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶．

          請回答：
          （1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于行為．
          （2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 行為．
          （3）其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶，這屬于行為．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)為探究植物生理活動設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（其它條件相同）．下列分析錯誤的是（　　）
          A. 為排除原有淀粉對實驗的干擾，應(yīng)首先將裝置放在黑暗處一晝夜
          B. 甲瓶與丙瓶可構(gòu)成實驗對照組，實驗變量是二氧化碳
          C. 甲、乙、丙瓶中的葉片經(jīng)脫色、染色后，理論上只有乙瓶中的葉片變藍色
          D. 若丁葉片經(jīng)脫色、染色后B部分變藍，A部分不變藍，則證明水是光合作用的原料
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20世紀，科學(xué)家希爾曾做過下圖實驗，有關(guān)實驗的分析不正確的是
          A. 濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
          B. 濾液中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳
          C. 實驗表明光合作用的場所是葉綠體
          D. 實驗表明光照是光合作用的必要條件
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案