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        1. 【題目】水螅的體壁是由________和________兩層細胞構(gòu)成的。由體壁圍成的空腔叫做________,它與口相通。

          【答案】外胚層 內(nèi)胚層 消化腔

          【解析】

          試題分析:水螅是腔腸動物,腔腸動物的主要特征有:生活在水中;結(jié)構(gòu)簡單,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成;體壁圍成的空腔叫做消化腔,消化腔與口相通,食物由口進而消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收;有口無肛門,消化后的食物殘渣仍然由口排出

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】正常人尿液中有的成分是

          A水、尿素和無機鹽 B水、尿素和葡萄糖

          C無機鹽、尿素和蛋白質(zhì) D尿素、無機鹽和葡萄糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,小伍同學做了如下的實驗.將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中.三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì).請據(jù)此分析:

          (1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是___________________________

          (2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是_________________________

          A.室溫保持在25℃

          B.彎管阻擋了細菌進入肉湯中

          C.選用的肉比甲的好

          D.沒有空氣進入乙試管內(nèi)

          (3)這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是_______________________

          (4)甲、丙組對照實驗中控制的變量是 __________________________

          (5)丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是_______________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,某生物實驗小組用下面裝置進行了如下實驗。請解答下列問題:

          (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”, 實驗小組用了A、B兩支試管進行對照試驗,其中的變量是。
          (2)10分鐘后,向兩支試管各滴2滴碘液,結(jié)果是號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是。
          (3)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應加一個試管C,并在其中放入饅頭(屑、塊),再加入2mL(清水、唾液),放到38℃溫水內(nèi)10分鐘后,再與A試管進行對照試驗。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱
          (1)①;
          (2)關(guān)節(jié)能夠靈活運動且牢固,使關(guān)節(jié)靈活運動的結(jié)構(gòu)是 , 以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 , 可以潤滑骨面,減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結(jié)構(gòu)是及包在外面的肌肉、韌帶。
          (3)運動時若用力過猛,會從中滑脫出來,即造成脫臼。
          (4)下列模式圖中,能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)血液循環(huán)的動力來自________,在血液循環(huán)中物質(zhì)運輸?shù)妮d體是________。

          (2)請用圖中字母和數(shù)字寫出肺循環(huán)的路線________。

          (3)血液流經(jīng)組織細胞后________的含量會減少,這是因為它要參與分解有機物為生命活動提供________

          (4)某人患有腸炎,在上臂進行靜脈注射,藥物首先到達心臟的________(填字母)。

          (5)氣體c、d進出肺的過程叫肺與外界的氣體交換,是通過________來完成的。

          (6)圖乙中血液從毛細血管的E端流到F端后,氧與血紅蛋白________,血液變成________血。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖以及雛雞圖片,請據(jù)圖回答下列問題

          (1)在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛雞的部位是【 , 該結(jié)構(gòu)與【和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的【共同組成完整的卵細胞。
          (2)既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是【。
          (3)人工孵化小雞時,為保證孵化率,必須選用 的雞蛋。
          (4)④是 , ⑤是 。
          (5)雛雞屬于 , 出殼后不久,就能隨親鳥覓食。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學知識解答下列問題:

          (1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在上圖的 (填序號)中;西瓜中的有機物是通過葉的光合作用制造并經(jīng) 運輸而來的。
          (2)西瓜是由雌蕊的 發(fā)育來的,在結(jié)構(gòu)層次上屬于
          (3)西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是
          A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉
          B.大個西瓜和小個西瓜
          C.西瓜皮的有條紋和無條紋
          D.甜味西瓜和薄片西瓜
          (4)西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這種現(xiàn)象屬于 (填“能”或“不能”)遺傳給后代。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象。甲乙兩同學對這個問題有不同的看法,到底誰的觀點是對的呢?請你設計一個實驗方案,并對結(jié)果進行分析。

          (1)請補充完整探究方案:

          ①把一塊鮮肉切成相同大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里,編號為:A、B。

          ②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口___________,并把A、B兩瓶同時側(cè)放在___________的適宜環(huán)境條件下。

          ③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況。

          (2)實驗結(jié)果:數(shù)日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆, A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆。

          (3)實驗結(jié)論:______________________________________。

          (4)請分析回答:

          ①該實驗中的變量是____________________________。

          ②導致A、B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,有機物豐富,___________大量繁殖。

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