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          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成是
          A．生物部分和非生物部分   B．動物和植物
          C．生產(chǎn)者、消費者和分解者  D．所有生物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的，非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰�、營養(yǎng)和生存空間，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】螞蟻是我們常見的營群體生活的動物，每個群體中有蟻后、蟻王和工蟻等．蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；蟻王的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢，覓食、飼喂幼蟻及蟻后等．請據(jù)下圖及你所學(xué)知識回答下列問題：
          （1）當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時，都要通知同伴如下圖．螞蟻的這種通訊方式依靠的是 ．
          A．動作
          B．聲音
          C．氣味
          D．激素
          （2）螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分，有一對觸角、三隊足，有的螞蟻還有兩對翅，所以它們屬于節(jié)肢動物中的 ，它與蚯蚓共同的特點是身體都由 構(gòu)成。
          （3）我們知道螞蟻是群居動物，具有 行為的動物，這種行為的特征是有組織，有 ，有些動物還有等級。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仙人掌的葉變成刺狀，肉質(zhì)卻能儲存水分，這是對高溫環(huán)境的適應(yīng)。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)觀察草履蟲的相關(guān)實驗，回答下列問題：
          （1）已知草履蟲的生活需要氧氣，在吸取草履蟲培養(yǎng)液時應(yīng)從培養(yǎng)液的_____層吸取。
          （2）想要清楚觀察草履蟲的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，需要借助顯微鏡或_____鏡。
          （3）某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實驗設(shè)計如下表所示。下列選項中，對該實驗的改進建議不合理的是_____。
          組別
          營養(yǎng)液種類
          營養(yǎng)液數(shù)量
          營養(yǎng)液溫度
          草履蟲數(shù)量
          甲組
          稻草浸出液
          500毫升
          25℃
          2只
          乙組
          牛奶營養(yǎng)液
          500毫升
          10℃
          2只
          a．統(tǒng)一用稻草浸出液 b．營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃
          c．草履蟲數(shù)量改為20只 d．可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對照組
          （4）某同學(xué)做了如下實驗（如圖），在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用定的儀器觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。用滴管在甲、乙載玻片的兩個液滴之間輕輕一劃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)草履蟲逃避食鹽，趨向肉汁，說明食鹽對草履蟲來說是_____填“有利”或“有害”）刺激，則可得出結(jié)論：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的環(huán)境是指生物生存的地點。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】詩句“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”所描寫的影響橘柚、梧桐生長狀態(tài)的非生物因素是（ ）
          A．光 B．溫度 C．水 D．空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是______部分和分解者。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈，寫出其中含紅狐貍的一條食物鏈______。
          （3）蛇和田鼠的關(guān)系是______。
          （4）如果某種在生物體內(nèi)難以分解（降解）、無法排出的有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng)，一段時間后，體內(nèi)含有該有毒物質(zhì)的生物有______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是哺乳動物和鳥類瀕�；蚴艿酵{的原因，請分析圖中數(shù)據(jù)，并回答問題：
          （1）從圖中可以看出，哺乳動物瀕�；蚴艿酵{的主要原因是___和___．
          （2）鳥類瀕�；蚴艿酵{的主要原因是___，大約占___，其次是___，大約占___． 
          （3）從上圖來看，要保護動物的多樣性，我們應(yīng)該采取的措施是___、___、___．其中，預(yù)防偷獵現(xiàn)象的出現(xiàn)，應(yīng)該采取的措施是___，而針對棲息地的喪失，就應(yīng)該采取___的方法來進行保護．
          （4）近幾年來，外來物種入侵使得本土物種受威脅，因為入侵地區(qū)環(huán)境適宜，有利于外來物種的___，它們在入侵地區(qū)缺少___的情況下，會大量___，迅速占領(lǐng)空間，是致使本土物種受威脅的主要原因．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據(jù)圖判斷出錯誤的一項是（ ）
          A.甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣
          B.甲圖③所代表的物質(zhì)通過導(dǎo)管運輸，吸收的水分主要用于蒸騰作用
          C.圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用
          D.圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于P點
          

			
          

			
          
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