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          請將下列現(xiàn)象與動物的行為類型連線．
          孔雀開屏　　　　　　　　　　　　　防御行為
          兩只雄海象在搏斗　　　　　　　　　繁殖行為
          蜥蜴遇到敵害斷尾　　　　　　　　　爭斗行為
          獵豹追捕一只羚羊　　　　　　　　　社群行為
          群居生活的螞蟻分工合作　　　　　　覓食行為．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：孔雀開屏是為了吸引雌性孔雀的注意是求偶行為，屬于繁殖行為；兩只雄海象在搏斗是為了爭奪配偶或食物而發(fā)生的同種動物內(nèi)的爭斗行為；蜥蜴遇到敵害斷尾是為了吸引敵害的注意，掩護自己逃跑，屬于防御行為；獵豹追捕一只羚羊，是為了獲取食物維持獵豹的生存，因此屬于覓食行為；群居生活的螞蟻分工合作，（蟻后、雄蟻、兵蟻、工蟻），密切配合，才能完成蟻群的生活，因此屬于社群行為．
          故答案為：．
          分析：此題考查的知識點是動物行為的分類．解答時可以從分類的依據(jù)方面來切入．
          點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請將下列現(xiàn)象與動物的行為類型連線．
          孔雀開屏                          防御行為
          兩只雄海象在搏斗                  繁殖行為
          蜥蜴遇到敵害斷尾                  爭斗行為
          獵豹追捕一只羚羊                  社群行為
          群居生活的螞蟻分工合作            覓食行為．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請你幫忙：
          （1）請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來．
          ①老鼠見到貓就逃                     a．生物的生活需要營養(yǎng)
          ②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱                   b．生物能對外界刺激作出反應
          ③動物每日排尿和排便                 c．生物能進行呼吸
          ④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
          ⑤園丁常給花草施肥                   e．生物能生長和繁殖
          （2）判斷是非（用√或×表示）
          ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)．
           

          ②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一．
           

          ③生物與環(huán)境之間彼此孤立，互不影響．
           

          ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng)，主要的消費者都是野生動物．
           

          ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡．
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2008-2009學年寧夏銀川市八年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          請將下列現(xiàn)象與動物的行為類型連線．
          孔雀開屏                          防御行為
          兩只雄海象在搏斗                  繁殖行為
          蜥蜴遇到敵害斷尾                  爭斗行為
          獵豹追捕一只羚羊                  社群行為
          群居生活的螞蟻分工合作            覓食行為．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：寧夏自治區(qū)期中題
				題型：連線題
			
          

						
          


          
請將下列現(xiàn)象與動物的行為類型連線。 
          

          


          


          
孔雀開屏
防御行為
          

          
兩只雄海象在搏斗
繁殖行為
          

          
蜥蜴遇到敵害斷尾
爭斗行為
          

          
獵豹追捕一只羚羊
社群行為
          

          
群居生活的螞蟻分工合作
覓食行為 
          

			
          

			
          
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