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        1. 【題目】學(xué)習(xí)了植物體的結(jié)構(gòu)層次后,四位同學(xué)在一起吃西瓜時(shí),各自用一句生物學(xué)術(shù)語來描述西瓜,下面描述正確的是(  )

          A. 西瓜皮是營養(yǎng)器官,西瓜瓤是生殖器官

          B. 西瓜皮是營養(yǎng)組織,西瓜瓤是保護(hù)組織

          C. 西瓜皮是輸導(dǎo)組織,西瓜瓤是營養(yǎng)組織

          D. 西瓜皮是保護(hù)組織,西瓜瓤是營養(yǎng)組織

          【答案】D

          【解析】植物的主要組織有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,再由這些新細(xì)胞形成其它的組織。保護(hù)組織一般由根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。營養(yǎng)組織有儲存和制造營養(yǎng)的作用,如植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等。輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸物質(zhì),如導(dǎo)管和篩管。由此可知:西瓜皮在西瓜的最外面有保護(hù)作用,主要是保護(hù)組織。西瓜瓤里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),主要是營養(yǎng)組織即薄壁組織。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀資料回答問題。

          從1998年起,我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度,提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。醫(yī)學(xué)研究證明,對于健康成年人來說,一次失血不超過400ml,血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平,不會影響身體的健康。

          (1)符合獻(xiàn)血的條件的年齡為____之間。

          (2)一位正患有貧血的患者能獻(xiàn)血嗎?____為什么?____。

          (3)每次獻(xiàn)血不超過400ml,不會影響軀體健康的原因是____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】建立自然保護(hù)區(qū)的目的主要是對生物多樣性的()
          A.生態(tài)旅游
          B.法制管理
          C.遷地保護(hù)
          D.就地保護(hù)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小紅在探究“環(huán)境因素對霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同的無菌培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進(jìn)行處理(其他條件都相同)。
          請回答下列問題。

          裝置
          實(shí)驗(yàn)步驟

          不滴水

          ?

          滴入少量水

          在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘后,蓋上培養(yǎng)皿蓋

          室溫培養(yǎng)

          室溫培養(yǎng)

          低溫培養(yǎng)


          (1)根據(jù)對照實(shí)驗(yàn)的要求,表中“?”應(yīng)填。
          (2)若小紅要探究“溫度對霉菌生活的影響”,應(yīng)選用裝置作為對照實(shí)驗(yàn);本實(shí)驗(yàn)還可探究。
          (3)小紅將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是。
          (4)請你根據(jù)所學(xué)知識推測:一段時(shí)間后,裝置中的霉菌數(shù)量最多;這說明霉菌生活所需的條件是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下列資料,回答問題,讓我們一起來重溫科學(xué)家的研究思路。

          科學(xué)家發(fā)現(xiàn),狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀?茖W(xué)家將正常狗的胰管結(jié)扎,發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮了,只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞——胰島活著,并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖?茖W(xué)家推測,胰島分泌一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)。后來,加拿大科學(xué)家班廷(F.G.Banting,1891——1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀(jì)元。班廷為此獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

          (1)發(fā)現(xiàn)問題:狗切除胰腺后,尿液中出現(xiàn)了___________,還出現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀。

          (2)假設(shè):胰腺對控制血糖含量有作用。

          (3)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):結(jié)扎正常狗的胰管,與病狗進(jìn)行比較。

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胰腺大多萎縮,只有____________活著,并且尿液中沒有出現(xiàn)____________。

          (5)作出新的假設(shè):胰島會分泌一種能調(diào)節(jié)______________________的物質(zhì)。

          (6)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),從狗的胰島中提取了胰島素,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功。

          (7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】傳染病的流行必須具備_____、_____、_____三個環(huán)節(jié),只要切斷其中任何一個環(huán)節(jié),即可終止傳染病的流行.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定首先表現(xiàn)在生物上的相對穩(wěn)定。在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間既存在競爭,又相互依存,物質(zhì)和能量就是在由它們構(gòu)成的中不停地流動,維持著相對平衡。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“試管嬰兒”和“克隆羊”這兩種生殖方式分別是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】心臟四個腔的關(guān)系中,不正常的是( )

          A. 左心房與右心房不相通 B. 左心室與右心室不相通

          C. 同側(cè)的心房與心室相通 D. 不同側(cè)的心房與心室相通

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