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        1. 【題目】醫(yī)生常根據(jù)病人的病情需要,有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或者血漿成分輸入病人的體內(nèi).對(duì)于嚴(yán)重貧血的病人,應(yīng)該輸入什么血液成分( )

          A.血漿蛋白 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:人體血液中的紅細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血,嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白濃度過(guò)低,但總血量并不減少,所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液即可.

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,屈肘時(shí)①、②分別處于什么狀態(tài)?(  )

          A.①收縮、②收縮
          B.①收縮、②舒張
          C.①舒張、②收縮
          D.①舒張、②舒張

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)七年級(jí)生物興趣小組,決定對(duì)小麥的一生進(jìn)行研究,他們用半年的時(shí)間,對(duì)小麥從播種到成熟進(jìn)行觀察記錄。在小麥的生長(zhǎng)過(guò)程中,他們定期澆水、施肥、除草、防蟲等。通過(guò)實(shí)驗(yàn),他們真的懂得農(nóng)民的艱辛。請(qǐng)你根據(jù)資料回答問(wèn)題。

          (1)小麥種子萌發(fā)最先突破種皮的是________,將來(lái)發(fā)育成小麥的_______

          (2)他們播種了200粒小麥種子,有6粒沒(méi)有萌發(fā),還有一粒被蟲吃掉了,那么該小麥種子的發(fā)芽率是_______

          (3)小麥根生長(zhǎng)最快的部位是根尖的_________區(qū)。

          (4)小麥的莖和葉都是由_______發(fā)育成的。

          (5)小麥開花后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一個(gè)麥穗上有幾十個(gè)小花,受精完成后發(fā)育成小麥種子的是_________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】均衡膳食的基本要求是多吃肉類,少吃蔬菜. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是( 。

          A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為腎單位的模式圖,圖中對(duì)尿的形成有濾過(guò)(過(guò)濾)作用的結(jié)構(gòu)是( 。

          A.①
          B.②
          C.③
          D.④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( 。

          A. ①⑤為上皮組織,具有保護(hù)作用

          B. ②④為營(yíng)養(yǎng)組織,能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          C. ③為輸導(dǎo)組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

          D. ⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從心房上發(fā)出的血管不可能是( )

          A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.靜脈 D.動(dòng)脈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法,正確的是

          A與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)

          B由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落,所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

          C我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用

          D霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長(zhǎng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案