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        1. 用放大鏡觀察羊的小腸絨毛,正確的做法是取一小段小腸后( 。
          A.將其橫切開直接觀察
          B.將其縱剖開直接觀察
          C.將其縱剖開放在清水中觀察
          D.將其縱剖開放在0.9%的生理鹽水中觀察
          在觀察前,必須先將小腸絨毛縱剖開,這樣可以比較仔細(xì)的觀察小腸的絨毛的結(jié)構(gòu),如橫剖開,還是看不到小腸絨毛的結(jié)構(gòu).放在清水中的原因是小腸黏膜的表面,有很多環(huán)形的皺襞,著生絨毛;采用清水,可由于滲透壓的存在造成小腸黏膜吸水膨脹,這樣絨毛就看見了,這是實驗成功的關(guān)鍵,C正確.
          故選:C
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          用同一頭成年羊體細(xì)胞克隆的后代會和其長得幾乎一模一樣.______.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是某同學(xué)進行的一個探究實驗,其中,A組用的是缺氮的完全培養(yǎng)液,完全培養(yǎng)液是指含有植物生長所需全部元素的培養(yǎng)液,下列說法中,不正確的是( 。
          A.本實驗的目的是為了探究氮對植物生長的影響
          B.本實驗中A,B兩組應(yīng)該放在相同的溫度條件下,如0℃條件下
          C.植物需要量最多的是含氮,磷,鉀的無機鹽
          D.給植物施肥并不是越多越好,應(yīng)該做到適時適量

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          同學(xué)們在做探究實驗時,如果實驗結(jié)果和假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列做法錯誤的是( 。
          A.重新進行實驗B.修改實驗數(shù)據(jù)
          C.修改假設(shè)D.進一步查找相關(guān)資料

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某生物興趣小組的同學(xué)在探究“水分對孕鼠生活的影響”時,A組的鼠婦放置在潮濕的環(huán)境中,B組的鼠婦放置在干燥的環(huán)境中,那么本實驗中的實驗組合對照組依次是( 。
          A.B組和A組B.A組和B組C.都是A組D.都是B組

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          科學(xué)探究的第一步是(  )
          A.觀察B.假設(shè)C.實驗D.得出結(jié)論

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題,考生只需任選一題作答,只記其中一題得分.
          Ⅰ.水蚤是一種水生小動物.某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實驗:水溫的改變是實驗的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時.實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖所示.
          請回答:
          (1)實驗結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃.?
          (2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個體之間存在著______,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的.溫度的改變對水蚤起了______作用,而這種作用是______的.
          (3)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時,如果生物缺少______,就要被環(huán)境所淘汰.
          Ⅱ.用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮。
          請回答:
          (1)分析實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______.
          (2)如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽,你在設(shè)計實驗時,則需在上述實驗的基礎(chǔ)上進行改進,應(yīng)在甲試管中盛______,在乙試管中盛______.
          (3)在進行實驗的過程中,為了防止植物爛根,應(yīng)該做的是______,因為植物的根需要進行______.
          (4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪種方法在生物學(xué)研究中越來越被重視,并且使生物學(xué)進入了實證科學(xué)的行列(  )
          A.觀察B.實驗
          C.調(diào)查D.查閱文獻資料

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          地球上的動物一般可以分為恒溫動物和變溫動物兩種.恒溫動物主要是通過自身的生命活動來調(diào)節(jié)體溫的恒定;變溫動物則通過移動身體獲得更多的陽光照射或較高的氣(水)溫來提高身體的溫度.恐龍是恒定動物還是變溫動物,是科學(xué)家經(jīng)常激烈爭論的問題.
          科學(xué)家甲提出下列論點支持恐龍是恒溫動物.
          論點一:今天北極圈內(nèi)的中生代地層中,常發(fā)現(xiàn)土生土長的恐龍化石;
          論點二:象恒溫動物一樣,少數(shù)恐龍化石也殘留有能保溫的羽毛結(jié)構(gòu);
          論點三:象恒溫的哺乳動物一樣,恐龍化石的骨骼中布滿管狀空隙,這是血管的痕跡;
          論點四:象恒溫的哺乳動物一樣,恐龍化石群中具有較高的獵物/捕食者比值.
          科學(xué)家乙提出下列論點支持恐龍是變溫動物:
          論點五:從恐龍化石的尺寸判斷,一般說恐龍的體型都很龐大;
          論點六:到了冬天,恐龍就會從嚴(yán)寒的區(qū)域遷往氣候暖和的區(qū)域;
          論點七:恐龍具有羽毛,其主要功能是遮住夏天強烈的陽光,而不是防止體溫下降;
          論點八:今天的許多爬行類動物,其骨骼也有豐富的血管,但一些小型鳥類和哺乳類動物骨骼血管較少;
          論點九:今天的變溫動物群體中的獵物/捕食者比值,與恒溫動物是接近的.
          1乙提出的5個論點中,哪一項不能與甲所提出的論點構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系的?______.
          A、論點五B、論點六C、論點七D、論點八
          (2)如果乙認(rèn)為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機會曬到陽光,他的理由是______.
          A、恐龍隨季節(jié)遷移B、地球板塊移動,將恐龍帶到低緯度
          C、北極圈內(nèi)有很多北極熊,可供恐龍作食物D、恐龍有冬眠的習(xí)慣,所以冬季不需要陽光
          (3)一般恒溫動物群體中,保持著較高的獵物/捕食者比值.從能量消耗的角度分析,這是為什么?
          (4)在寒冷的北極,發(fā)現(xiàn)土生土長的恐龍化石.根據(jù)所學(xué)的知識,你如何才能解釋這種現(xiàn)象呢?

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          同步練習(xí)冊答案