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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          與鳥類飛翔生活無直接關系的結構是（  ）
          A．身體呈流線型，體被羽毛B．具有堅硬的角質喙
          C．長骨中空，充滿空氣D．有發(fā)達的胸肌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：鳥類，會飛行，其結構特征總是與其生活相適應的，如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行，身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重，胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質，具有角質的喙，利于取食，與飛行生活沒有關系，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          南橘北枳，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽光。（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生活在平原地區(qū)的人到了高原地區(qū)，血液中的紅細胞數會增多。與此有關的生態(tài)因素是(     )
          A．空氣B．水分C．溫度D．陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          實驗探究（6分）
          以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：

          實驗裝置：
          在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數量。
          下表是全班八個小組的實驗結果：
          組數
          		一組
          		二組
          		三組
          		四組
          		五組
          		六組
          		七組
          		八組
          明亮處（只）
          		2
          		3
          		3
          		1
          		3
          		2
          		1
          		2
          陰暗處（只）
          		8
          		7
          		7
          		9
          		7
          		8
          		9
          		8
          （1）該班同學探究的問題是：___________________________________?
          （2）某同學建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行？__________。
          （3）統(tǒng)計并計算全班平均值，你得出的結論是____________________
          取平均值的目的是________________________。
          （4）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量__________。
          （5）實驗結束后，你認為應該怎樣處理鼠_____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將樟腦球置于衣柜中起防治蛀蟲作用的原因在于
          A．蛀蟲經氣管呼吸時，將樟腦球的有毒氣味吸入體內而致死
          B．蛀蟲的觸角接觸樟腦球過敏致死
          C．蛀蟲以樟腦球為食而死亡 
          D．蛀蟲沾上樟腦球使其外骨骼軟化而死亡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “人間四月芳菲盡，三寺桃花始盛開“這是受哪中因素的影響（  ）
          A．陽光B．溫度C．水D．鹽度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          美麗的泉州灣有著豐富的藻類資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再往深處長紅藻。影響海洋植物這樣分布的主要因素是
          A．海水溫度B．含氧量C．陽光D．含鹽量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖取六只魚缸，在①③⑤號魚缸內加入1 000毫升清水，在②④⑥號魚缸內加入1 000毫升模擬酸雨（pH＝4），各放入10條發(fā)育正常、質量相近的同種小魚，仔細觀察并記錄小魚的成活時間。本實驗中魚會都死去的和起對照作用的魚缸分別是（　�。�
          A．②④⑥，①③⑤B．①②③，④⑤⑥
          C．①③⑤，②④⑥D．②④①，③⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一塊農田中，影響小麥生長的生物因素是（ ）
          A．水分B．雜草C．濕度D．土壤
          

			
          

			
          
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