【題目】根據(jù)測算，地球上的人口承載能力大約是
A. 60 億 B. 65 億 C. 70 億 D. 80 億
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1965年，Daniel Lehman及其團隊對環(huán)鴿的繁殖行為進行研究。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)：雄鴿和雌鴿放在一起不久后，雄鴿會向雌鴿求偶，接著出現(xiàn)交配，筑巢、產(chǎn)卵、孵卵等一系列行為。
這一系列的行為是如何啟動的呢？
有關(guān)實驗表明：在一系列繁殖行為中，鴿體內(nèi)的狀況會發(fā)生有規(guī)律的變化，特別是激素的種類和含量。例如，求偶行為的啟動，雄激素是必要的；雄鴿的求偶行為會刺激雌鴿分泌有關(guān)激素，在激素的作用下，雌鴿開始筑巢。
那么，繁殖行為的啟動與外部信號刺激有關(guān)嗎？
以下是研究者進行的兩項實驗：
實驗1：為研究配偶和筑巢材料的存在對雌鴿孵卵行為的影響，Daniel Lehman等人設計如下實驗：①A組單獨飼養(yǎng)雌鴿：②B組雌、雄鴿一起飼養(yǎng)；③C組雌、雄鴿一起飼養(yǎng)并放筑巢材料。同時為A組，B組、C組各提供一個含卵的“巢”，并記錄孵卵雌鴿的百分數(shù)，結(jié)果如下圖。
對雄鴿進行類似實驗，結(jié)果表明：雌鴿和筑巢材料的存在對雄鴿的孵卵行為是必要的。
實驗2：研究者讓雄鴿求偶，與雌鴿交配并參加筑巢。當雌鴿產(chǎn)卵并開始孵卵后，將上述雄鴿分為A、B兩組，A組的雄鴿透過玻璃能看到雌鴿孵卵，但自己不能孵卵；B組雄鴿不能看到雌鴿孵卵，自己也不參與孵卵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，A組雄鴿嗉囊都能正常發(fā)育并能正常喂雛。B組雄鴿嗉囊沒能發(fā)育，也不能喂雛。由此可見，參與筑巢的雄鴿，不一定需要參與孵卵：只要受到雌鴿孵卵的視覺刺激就可以實現(xiàn)嗉囊發(fā)育，為嗉囊乳的產(chǎn)生做準備。
請根據(jù)上述資料回答問題：
(1)鳥類的繁殖行為，從獲得途徑上看屬于________（先天性/學習）行為。
(2)研究動物行為的方法有________、________。
(3)實驗1中A組實驗結(jié)果表明：單獨喂養(yǎng)雌鴿，1-8天內(nèi)雌鴿均無孵卵行為：
請從B、C兩組實驗結(jié)果中，任選一組描述：________________________________________________。
(4)如果在實驗1的基礎上研究卵對雌鴿孵卵行為的影響，實驗組和對照組應保持一致的條件是________：
A．均有巢及筑巢材料 B．均有巢及卵 C．均有雄鴿存在
(5)實驗2要研究的問題是________。
(6)綜合文中信息可知，鳥類繁殖行為的啟動與環(huán)境因素如________和體內(nèi)________變化有關(guān)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物，陽光興趣小組設計了一個實驗裝置（如圖），請分析回答：
（1）該實驗應選用_________（選填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進行_________作用，以免對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）實驗進行一段時間后，打開B處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變_________，表明植物呼吸作用釋放了_________．
（3）根據(jù)分析，請寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況：_________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下面關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖回答下列問題。
(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________。
(2)當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動________圍繞________活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家們將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：
(1)從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是_______存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和________兩種物質(zhì)組成的。
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為___________(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有_______條染色體。
(3)若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有_______染色體的生殖細胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。
(4)甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子，若他們再生一個孩子，眼瞼性狀表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：（在下面的內(nèi)填出圖中相對應的數(shù)字，在橫線上填上相應的文字）
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是： ．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．
（2）取送顯微鏡時，應右手握住[] ， 左手托隹[] ．
（3）對光：使對準通光孔，轉(zhuǎn)動[]從目鏡中可以看見一個的視野．
（4）看到物像后，再調(diào)節(jié)[] ， 使看到的物像更清晰．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在生物實驗中經(jīng)常要用到顯微鏡來觀察細胞的結(jié)構(gòu)，請根據(jù)實驗回答：
（1）在制作臨時裝片時，須用______把載玻片和蓋玻片擦拭干凈．
（2）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，撕取的應是洋蔥鱗片葉的______表皮．為保持細胞形狀，滴在載玻片上的液體是______，染色所用的液體是______．
（3）裝片制作完成后，將裝片置于載物臺上觀察，細胞中染色最深的是______．
（4）圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：你認為______同學效果好．
（5）如圖，是制作人口腔上皮細胞臨時裝片的示意圖，請排出正確的實驗順序是______．（填序號）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間斷的，其主要原因是（ ）
A. 膀胱的貯存作用 B. 腎小球的重吸收作用
C. 腎臟的控制作用 D. 腎單位的泌尿作用
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