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        1. 【題目】將海星切碎成小塊,只要小塊上帶有部分中央盤,就能再生成一個(gè)完整的海星個(gè)體,這種再生作用屬于________生殖。

          【答案】無(wú)性

          【解析】

          本題考查植物的無(wú)性生殖的知識(shí),無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

          無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。從本質(zhì)上講,是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖。主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等。有性生殖是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式。將海星碎割成小塊,只要小塊上帶有部分中央盤,就能再生成一個(gè)完整的海星個(gè)體,這種再生作用屬于無(wú)性生殖。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示一天之內(nèi)(早700﹣第二天早700)溫室大棚中CO2含量的變化,在a點(diǎn)打開(kāi)通風(fēng)口的目的是( )

          A. 補(bǔ)充大棚CO2 B. 補(bǔ)充大棚O2

          C. 降低大棚溫度 D. 降低大棚濕度

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大豆種子和玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在

          子葉 種皮 胚乳

          A①② B②④ C①③ D②③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的是

          A英國(guó)科學(xué)家培育的克隆羊 B中國(guó)科學(xué)家培育的雜交水稻

          C愛(ài)德華茲“締造”的試管嬰兒 D美國(guó)科學(xué)家培育的超級(jí)鼠

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人在呼氣時(shí)胸部和膈發(fā)生的變化是( 。
          A.肋間肌收縮
          B.膈肌舒張
          C.胸廓擴(kuò)大
          D.膈頂部下降

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷

          1體循環(huán)的起點(diǎn)是④右心室。 ______

          2如圖所示肺循環(huán)路徑是→⑤→⑨→⑥→③ ______

          3血液由④射出, 到①的過(guò)程中,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。 ______

          4⑤是肺動(dòng)脈,血管里流動(dòng)的是動(dòng)脈血。 ______

          5一個(gè)同學(xué)右下腹部疼痛,醫(yī)生查血后初步判斷為闌尾炎,靜脈輸入青霉素后,藥物經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序是①→②→③→④ ______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          (1)在細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中1的作用是________6 的作用是__________

          (2)與植物細(xì)胞相比大多數(shù)細(xì)菌不含_____________,所以不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為_____________________。

          (3)從分類的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌都屬于_________,青霉菌屬于_________,兩者的主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞中無(wú)_________,像細(xì)菌這樣的生物被稱為____________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所在母親的 里。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

          1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是

          2A細(xì)胞通過(guò) 形成B.在此過(guò)程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.

          3B通過(guò) 形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.

          4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]

          5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

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