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        1. 下圖是同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答:

          (1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[     ]________植物,此類植物單細胞的種類占__________,它是大氣中________的主要來源。
          (2)圖中屬于種子植物的是___________。
          (3)A的繁殖方式是用____________。
          (1)C藻類 大多數(shù)    氧氣
          (2)B和D
          (3)孢子繁殖
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是同學(xué)們熟悉的三套實驗裝置(注:氫氧化鈉能吸收二氧化碳),請認真分析并回答問題:

          (1)A裝置可以用來驗證植物的光合作用需要                        。
          要驗證這個結(jié)論需要設(shè)置一個對照實驗,則對照實驗裝置中燒杯里應(yīng)為   
                                      。
          (2)B裝置是驗證                           的實驗,為了使實驗獲得良好的效果,應(yīng)選擇             的塑料袋(填“無色”、“黑色”或“白色”)。
          (3)如果要用C裝置來驗證植物的蒸騰作用,實驗小組的同學(xué)認為該實驗裝置有不妥之處,請你加以改進                                          

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省廣安二中七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖是同學(xué)們熟悉的三套實驗裝置(注:氫氧化鈉能吸收二氧化碳),請認真分析并回答問題:

          (1)A裝置可以用來驗證植物的光合作用需要                        。
          要驗證這個結(jié)論需要設(shè)置一個對照實驗,則對照實驗裝置中燒杯里應(yīng)為   
                                      。
          (2)B裝置是驗證                           的實驗,為了使實驗獲得良好的效果,應(yīng)選擇             的塑料袋(填“無色”、“黑色”或“白色”)。
          (3)如果要用C裝置來驗證植物的蒸騰作用,實驗小組的同學(xué)認為該實驗裝置有不妥之處,請你加以改進                                          

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          科目:初中生物 來源:山東省同步題 題型:讀圖填空題

          下圖是同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答:
          (1)夏天,池水變綠的原因是圖中______類植物大量繁殖造成的,此類植物單細胞的種類占_______。
          (2)圖中D類植物產(chǎn)生的種子有何特點?__________________________。
          (3)沒有根、莖、葉等器官分化的是[    ]_______植物。
          (4)A的繁殖方式是用___________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中具有真正的根莖葉的植物是                                

          (2)哪類植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物?                                         

          (3)圖中的B類和E類在生殖上的共同點是①                                                             。

          (4)國家一級保護植物桫欏屬于                          植物。

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