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        1. 【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,她將饅頭切成大小相同的三小塊,然后將其中兩小塊分別切成碎屑后進(jìn)行下面的三種處理,請(qǐng)根據(jù)題回答問題:

          I:將一份饅頭碎屑與2ml唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>

          II:將另一份饅頭碎屑與2ml清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>

          III:將饅頭塊與2ml唾液放入③號(hào)試管中不攪拌。

          (1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),選擇_______兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)來研究。(填標(biāo)號(hào))

          (2)若將3支試管都放入37℃的溫水中,5─10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)①號(hào)試管不變藍(lán),這是因?yàn)?/span>________

          (3)以①號(hào)試管和②號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究______對(duì)饅頭的消化作用。

          【答案】①和③ 唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán) 唾液(或唾液淀粉酶)

          【解析】

          由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:唾液中的淀粉酶在適宜的溫度條件下,能將淀粉消化成麥芽糖,分析實(shí)驗(yàn)解答。

          1)加入饅頭碎屑,相當(dāng)于牙齒將食物切斷、撕裂、磨碎;將饅頭碎屑與唾液混合,相當(dāng)于舌的攪拌作用;①號(hào)中加的是饅頭碎屑和唾液,且攪拌;③號(hào)加入的是饅頭塊和唾液,不攪拌;二者的變量就是“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”。

          2)在37度左右的條件下,唾液淀粉酶的活性最高;510分鐘后,①號(hào)試管的淀唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán);②號(hào)試管中由于沒有淀粉酶,淀粉不發(fā)生變化,加入碘液后變藍(lán);③號(hào)試管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉,加入碘液后,也會(huì)變藍(lán)。

          3)①號(hào)試管和②試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)變量是唾液,目的是探究唾液對(duì)饅頭的消化作用。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由______羊供給的。

          (3)“多莉”的長(zhǎng)相與______羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于______中。

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