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        1. 【題目】椋鳥喜食枸杞的果實(shí),椋鳥對(duì)枸杞是( 。

          A. 有害的 B. 有益的 C. 無(wú)害的 D. 無(wú)益的

          【答案】B

          【解析】椋鳥喜食枸杞的果實(shí),兩者之間是受益者與受害者之間的關(guān)系,其實(shí),椋鳥吃下多肉的果實(shí)后,枸杞的種子不被椋鳥消化,隨椋鳥的糞便被傳播到各處,這樣椋鳥幫助枸杞傳播了種子,對(duì)枸杞的繁殖后代是有益的,B正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】傳統(tǒng)的種植業(yè)離不開(kāi)土壤,在壽光蔬菜博覽會(huì)上呈現(xiàn)了無(wú)土栽培的南瓜,南瓜植株離開(kāi)了土壤也能成活,這是因?yàn)? )

          A. 植物需要的是土壤中的無(wú)機(jī)鹽

          B. 植物需要的是土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽

          C. 土壤對(duì)植物的生長(zhǎng)不起作用

          D. 植物需要的是土壤中的水分

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列給出的哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的(  )

          A. 楊樹 B. 家兔 C. 小麥 D. 感冒病毒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體具有許多性狀,性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理和________方式等特征的統(tǒng)稱。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】兩人都是單眼皮,控制單眼皮的基因是a,那么他們的基因型都是aa。這個(gè)例子說(shuō)明兩個(gè)生物體的性狀表現(xiàn)相同,則它們的基因型也相同。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“不必說(shuō)高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了”下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、桑葚、蟬、叫天子等生物的基本特征

          A呼吸 B生長(zhǎng)發(fā)育 C反射 D繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的細(xì)胞中,所含的染色體的數(shù)目最少的是 …( 。

          A. 卵細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)青春期特征的敘述,不正確的是(

          A男女出現(xiàn)各自的外形特征

          B大腦興奮性比較強(qiáng)

          C性激素開(kāi)始分泌

          D身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】樂(lè)樂(lè)幫媽媽切菜,不小心割破手指流出了血液,血液在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于

          A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案