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        1. (2013?賀州)以下是某同學(xué)對動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識,其中不正確的是( 。
          分析:動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為,從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.
          解答:解:A、不同動物都具有學(xué)習(xí)能力,但學(xué)習(xí)能力是有差別的,動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,所以人類的學(xué)習(xí)行為是動物界中最為復(fù)雜多樣的,說法是正確的.
          B、從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,所以B說法正確.
          C、學(xué)習(xí)行為則是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境得以更好地生存和繁衍的重要保證;不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的:動物越低等,學(xué)習(xí)能力也就越差;動物越高等,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少.故C說法正確.
          D、不同動物都具有學(xué)習(xí)能力,但學(xué)習(xí)能力是有差別的,動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜即使在學(xué)校條件相同的情況下,同種動物的學(xué)習(xí)能力是不同的,所以D說法是錯誤的.
          故選D
          點(diǎn)評:解題的關(guān)鍵是知道不同的動物學(xué)習(xí)的能力是不一樣的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?賀州)下表是對某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)表格回答問題:
          父親 母親 兒子
          眼瞼 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮
          耳垂 有耳垂 無耳垂 有耳垂(1)父母都是雙眼皮,而兒子是單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做
          變異
          變異

          (2)若控制雙眼皮基因和單眼皮基因分別為A和a,請分別寫出表格中母親雙眼皮和兒子單眼皮的基因組成:
          Aa
          Aa
          、
          aa
          aa

          (3)
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)根據(jù)表中父母及兒子的耳垂性狀來確定有耳垂、無耳垂的顯性和隱性.
          (4)父母控制眼瞼性狀、耳垂性狀的基因是以
          生殖細(xì)胞(或精子和卵細(xì)胞)
          生殖細(xì)胞(或精子和卵細(xì)胞)
          為“橋梁”傳遞給后代的.

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