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          （2008?南平）我國修建青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做的主要原因是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，據(jù)此解答．
          解答：解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理；建立自然保護區(qū)對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．當經(jīng)濟利益與保護生物的多樣性發(fā)生沖突時，我們以保護生物的多樣性為主，如青藏鐵路穿過可可西里等自然保護區(qū)的線路時采取繞避、設(shè)置安全通道等措施，這樣做的意義是有利于保護該自然保護區(qū)內(nèi)的生物的棲息環(huán)境，進而保護了當?shù)氐囊吧鷦游铮兄诒Ｗo生物的多樣性．可見D符合題意．
          故選：D
          點評：掌握為保護生物的多樣性而采取的一定的措施，結(jié)合題意，仔細分析，靈活答題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?南平）我國的人口政策是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?南平）2008年5月12日14時28分我國四川汶川發(fā)生強烈地震，震中汶川成為“孤島”，救援部隊通過空投進行救災(zāi)，下列哪項是首要空投的物質(zhì)（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?南平）我國有許多聞名世界的特產(chǎn)珍稀動、植物，以下幾種生物中屬于我國特產(chǎn)珍稀動物的是：
          ①
          ①
          ；屬于我國特產(chǎn)珍稀植物的是：
          ⑥
          ⑥
          ．（填序號即可）
          ①大熊貓     ②袋鼠     ③斑馬     ④樟樹     ⑤楊梅樹     ⑥銀杉．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2008?南平）據(jù)近年來新聞媒體報道，我國一些地區(qū)多次降落酸雨，酸雨引起了人們的高度關(guān)注．酸雨（正常雨水的pH為5.6～7，酸雨的pH小于5.6）主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一．酸雨對農(nóng)作物的生長有影響嗎？請你設(shè)計一個探究方案，對酸雨是否影響韭菜苗的生長進行探究．
          （1）實驗材料：足夠的清水，足夠的食醋（pH為3），兩盆生長狀況相同的韭菜苗，兩個灑水壺，pH試紙．
          （2）提出的問題：
          酸雨對韭菜苗的生長有沒有影響？
          酸雨對韭菜苗的生長有沒有影響？
          ？
          （3）作出的假設(shè)：
          酸雨對韭菜苗的生長有（或沒有）影響
          酸雨對韭菜苗的生長有（或沒有）影響
          ．
          （4）實驗步驟：
          ①用食醋和清水配制模擬酸雨，并用pH試紙測定模擬酸雨pH約等于4；
          ②將兩盆韭菜苗分別貼上A、B標簽，每天定期向A盆噴灑
          模擬酸雨
          模擬酸雨
          ，同時向B盆噴灑等量清水（灑水壺不混用），對韭菜苗的其他管理措施相同；
          ③在一段時間內(nèi)，每天觀察記錄兩盆韭菜苗的生長狀況．
          （5）預期結(jié)論：
          ①如果A盆比B盆生長狀況差，則說明
          酸雨對韭菜苗的生長有抑制作用
          酸雨對韭菜苗的生長有抑制作用
          ．
          ②如果A盆比B盆生長狀況好，則說明
          酸雨對韭菜苗的生長有促進作用
          酸雨對韭菜苗的生長有促進作用
          ．
          ③如果A盆與B盆生長狀況一樣，則說明
          酸雨對韭菜苗的生長沒有影響
          酸雨對韭菜苗的生長沒有影響
          ．
          

			
          

			
          
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