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          【題目】炎熱的夏天，西瓜是消暑解渴的時(shí)令水果。營養(yǎng)豐富、入口甘甜的西瓜汁主要來自（ ）
          A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)。液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)；所以入口甘甜的西瓜汁只要來自西瓜細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡。故選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
          ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④線粒體 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核 ⑦葉綠體激活
          A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．①③⑤⑦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官（注：乙是﹣﹣﹣﹣，丙是…），請回答：
          （1）曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化。
          （2）淀粉的消化開始于[______]（字母），脂肪的消化開始于[______]（字母）。
          （3）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪最終在圖中[______]（字母）里被完全消化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物分類的依據(jù)是（ ）
          A. 按生物個(gè)體大小來分 B. 按生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理等方面的特征
          C. 按生物體的生活習(xí)性來分 D. 按照生物體年齡大小來分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個(gè)不同的時(shí)期，數(shù)字①～⑦表示每個(gè)時(shí)期的相關(guān)結(jié)構(gòu)．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
          （1）圖甲中的①在萌發(fā)過程中，胚芽最終發(fā)育成______。
          （2）在乙中，④表示根尖的結(jié)構(gòu)，③表示葉片上分布的氣孔，控制氣孔開閉的結(jié)構(gòu)是保衛(wèi)細(xì)胞，其與表皮細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞中有______結(jié)構(gòu)。
          （3）圖丙中，桃樹的莖能逐年加粗，原因是______。
          （4）圖丁中，從花藥中散落的花粉落在[____]______上，萌發(fā)形成花粉管。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方，一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn)結(jié)論與分析不正確的是（　　）
          A. 乙瓶是為了設(shè)置對照
          B. 實(shí)驗(yàn)證明了煮熟的種子不能產(chǎn)生二氧化碳
          C. 選擇等量的種子是為了控制變量
          D. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】面包、饅頭的制作：在________條件下，利用________菌將糖類分解為__________和水，使得面包、饅頭變得松軟。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生物體成對的基因中，兩個(gè)不同的基因，稱為 基因，其中，有一個(gè)基因是占主導(dǎo)地位的，它會掩蓋另一個(gè)基因的作用，使其沒有表現(xiàn)，這個(gè)能得到表現(xiàn)的基因稱為 基因。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】健康的身體是幸福的源泉，擁有良好的生活方式對人體健康有重要的意義，2016年5月《中國居民膳食指南（2016）》正式發(fā)布，提出了新的平衡膳食寶塔，如圖所示．
          （1）根據(jù)圖示，分析一下在平時(shí)的膳食中應(yīng)該少吃的一類食物是______．
          A、谷物　 B、蔬果類C、動物性食品　　D、油和鹽
          （2）人體所需的六大營養(yǎng)成分是糖類、維生素、無機(jī)鹽、脂肪、______和______．
          （3）《中國居民膳食指南（2016）》還首次將糖的攝入量作了限制：每天攝入糖不超過50克．請根據(jù)下表中關(guān)于橙子與橙汁的部分營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)，說明果汁不能代替水果的具體原因：___________
          食物種類
          糖分（克）
          維生素（毫克）
          膳食纖維（克）
          100克橙子
          10
          0.56
          0.6
          100克橙汁
          34
          0.14
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          同步練習(xí)冊答案