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        1. 【題目】“飛流直下三千尺”是自然現(xiàn)象,而植物體內(nèi)的水則自下而上移動(dòng),植物體的水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自( )

          A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用;此外蒸騰作用還可提高大氣的濕度,增加降水;蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量.

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球上所有動(dòng)物和植物所需的有機(jī)物最終來(lái)自于( )

          A.吸收作用 B.光合作用

          C.呼吸作用 D.所有的無(wú)機(jī)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說(shuō)法不正確的是()

          A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          B. 腎單位由②③④組成

          C. 血液通過(guò)③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血

          D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

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          【題目】健康是永恒的話題,是人生的第一財(cái)富。健康新概念包括

          軀體健康 心理健康 道德健康 社會(huì)適應(yīng)良好

          A. ① B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,果果學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

          ①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

          ②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;

          ③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

          ④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示:

          請(qǐng)分析回答:

          (1)該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以__________小時(shí)為宜。

          (2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是____________。

          (3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_________步驟。

          (4)本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是__________。

          (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:______________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物體中具有分裂能力的組織是

          A營(yíng)養(yǎng)組織 B分生組織 C上皮組織 D保護(hù)組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是( )

          A.分解有機(jī)物,釋放能量 B.分解有機(jī)物,貯存能量

          C.合成有機(jī)物,釋放能量 D.合成有機(jī)物,貯存能量

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是尿液形成的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)腎單位是由 [ ]____________[ ]_____________[ ]______________三部分組成的。

          (2)3和5內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)分別是。_____________

          (3)尿的形成要經(jīng)圖中所示的A、B兩個(gè)生理過(guò)程,這兩個(gè)生理過(guò)程分別是______。

          (4)當(dāng)血液經(jīng)過(guò)A過(guò)程后,血漿中除了______以外的物質(zhì),如一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等都可以透過(guò)腎小囊腔,形成______。

          (5)5處液與3處液體比較,哪一處的尿素濃度高______(填序號(hào))。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn):

          1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

          2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分?jǐn)嚢瑁?/span>

          3號(hào)試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌。

          將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

          (1)1號(hào)試管不變色,2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成__________色。

          結(jié)果分析:

          (2)1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了__________。

          (3)2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是____________________________。

          (4)3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是________________________________

          結(jié)論:

          (5)淀粉在人的消化道的________就開(kāi)始被消化。饅頭變甜與________________________、和唾液的分泌有關(guān)。

          (6)實(shí)驗(yàn)中水溫為37℃是因?yàn)?/span>___________________________________________。

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