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          【題目】在下列幾種動(dòng)物的行為中，屬于防御行為的是（ ）
          A.黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)釋放臭氣
          B.青蛙在繁殖季節(jié)雌雄抱在一起
          C.大雁冬去春來
          D.蟻群各成員之間有明顯的分工
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A、黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)釋放臭氣屬于防御行為，符合題意；
          B、青蛙在繁殖季節(jié)雌雄抱在一起屬于繁殖行為，不符合題意；
          C、大雁冬去春來屬于節(jié)律行為，不符合題意；
          D、蟻群各成員之間有明顯的分工屬于社群行為，不符合題意。
          所以答案是：A
          【考點(diǎn)精析】掌握動(dòng)物行為的類型是解答本題的根本，需要知道動(dòng)物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，其動(dòng)力主要來自胸肌。（____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在眼球結(jié)構(gòu)中，能改變曲度使人可看清遠(yuǎn)近不同的物體的是 （ ）
          A.角膜B.睫狀體C.晶狀體D.玻璃體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體對(duì)來自外界的信息會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)，對(duì)這些反應(yīng)起到主要調(diào)節(jié)作用的是（ ）
          A.消化系統(tǒng)
          B.呼吸系統(tǒng)
          C.循環(huán)系統(tǒng)
          D.神經(jīng)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】校園綠化應(yīng)注意的事項(xiàng)中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�

          A.應(yīng)創(chuàng)造莊重、肅穆和安靜的意境
          B.應(yīng)盡量減少地面裸露
          C.綠化中點(diǎn)是學(xué)校大門
          D.教室前后應(yīng)注意通風(fēng)，采光好
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖解，請(qǐng)回答：
          （1）圖中生產(chǎn)者是樹和草，如果人類隨意殺滅兔子就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因此動(dòng)物在生物圈中的作用是________。
          （2）圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造有機(jī)物不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了生物圈中的動(dòng)物．它們直接或間接地以綠色植物為食，并幫助植物________，擴(kuò)大了植物的分布范圍．
          （3）從圖中可以看出腐生的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________，它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物；動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的________和________和含氮的無(wú)機(jī)鹽等又能夠被植物重新利用，從而促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的________，如果沒有它們，動(dòng)物就會(huì)失去生存空間．
          （4）污水處理廠將污水引入曝氣池中，利用“活性淤泥”（主要是細(xì)菌）凈化污水。污水中含有大量的_______，可作為細(xì)菌的食物，引發(fā)細(xì)菌等生物迅速繁殖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸作用徹底分解有機(jī)物后，產(chǎn)生的物質(zhì)是（ ）
          A.無(wú)機(jī)鹽和水
          B.水和淀粉
          C.氧氣和淀粉
          D.二氧化碳和水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說明（　�。�
          A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力
          B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
          C.只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力
          D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們能夠感知世界萬(wàn)物的美好，既能欣賞大自然中各種美妙的風(fēng)景，又能欣賞美妙悅耳的音樂，從而給我們的身心帶來愉悅感，所有這些都是靠我們的感覺器官。下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
          （1）美景反射來的光線進(jìn)入眼球內(nèi)，最終在視網(wǎng)膜上形成物像。若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書，就會(huì)導(dǎo)致_____，使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視，近視眼可以通過佩戴_____加以糾正。
          （2）足球守門員看著足球由遠(yuǎn)而近飛過來，一直看得很清晰，主要是由于圖一中[_____]_____的曲度可以調(diào)節(jié)。
          （3）我們剛進(jìn)電影院時(shí)感覺眼前一片烏黑，什么都看不到，過一會(huì)兒才逐漸看見周圍物體，發(fā)生這種變化的原因是眼球的[_____]_____變大所致。
          （4）我們能聽到悅耳的音樂，是由于音樂會(huì)由外耳經(jīng)外耳道傳到[_____]_____，經(jīng)聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激[_____]_____內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，才能感知美妙音樂到給我們的愉悅。
          （5）當(dāng)我不慎被針刺到手指，會(huì)立刻縮手。請(qǐng)用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_____。我縮后又感覺到疼痛，由此說明了脊髓的兩大重要功能是_____和_____。
          

			
          

			
          
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