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          【題目】蜂鳥(niǎo)一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。說(shuō)明蜂鳥(niǎo)攝食和消化的特點(diǎn)是(　　)
          A.食量小，消化能力差
          B.食量小，消化能力強(qiáng)
          C.食量大，消化能力差
          D.食量大，消化能力強(qiáng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】根據(jù)題干中“蜂鳥(niǎo)一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍”可知蜂鳥(niǎo)攝食和消化特點(diǎn)是：食量大，消化能力強(qiáng)。之所以有這么大的食量，是因?yàn)榉澍B(niǎo)的飛行要消耗大量的能量。 
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥(niǎo)的主要特征的相關(guān)知識(shí)，掌握鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在郊外山坡上發(fā)現(xiàn)了一只小動(dòng)物，身體由頭、頸、軀干、四肢和尾幾部分組成，運(yùn)動(dòng)靈活，他依據(jù)所學(xué)的知識(shí)很快判斷出它屬于哺乳動(dòng)物，你認(rèn)為他判斷的依據(jù)是(　　)
          A.身體表面覆蓋鱗片
          B.有尾部
          C.有四肢，運(yùn)動(dòng)靈活
          D.身體表面覆蓋著毛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑦^(guò)程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測(cè)不合理的是（　�。�
          A. 該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用，變量為唾液
          B. 將兩支試管一起放入37℃的溫水中保溫5-10分鐘
          C. 滴加碘液后，1號(hào)試管呈現(xiàn)藍(lán)色，可能是因?yàn)橥僖哼^(guò)多
          D. 滴加碘液后，2號(hào)試管變藍(lán)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葉是植物重要的營(yíng)養(yǎng)器官，下圖為葉的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A.光合作用的原料之一由⑥進(jìn)入
          B.結(jié)構(gòu)②和③都屬于薄壁組織
          C.結(jié)構(gòu)⑤的細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是線(xiàn)粒體和葉綠體
          D.制作葉的臨時(shí)切片不需要染色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的形態(tài)特征與其他脊椎動(dòng)物有明顯的不同，最突出的特征表現(xiàn)在鳥(niǎo)類(lèi)(　　)
          A.體表覆羽
          B.趾端有爪
          C.有一對(duì)翅膀
          D.身體呈流線(xiàn)型
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中國(guó)人精于飲食，喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南瓜子，下列關(guān)于關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來(lái)
          B. 向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物
          C. 向日葵和南瓜開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子
          D. 向日葵和南瓜的花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一株黃果番茄的花（rr），接受了一株紅果番茄的花粉（RR），那么在黃果番茄上結(jié)的果實(shí) 顏色和種子基因型分別是（ ）
          A.果實(shí)顏色：紅色 種子基因型：rr
          B.果實(shí)顏色：黃色 種子基因型：Rr
          C.果實(shí)顏色：紅黃相間 種子基因型：Rr
          D.果實(shí)顏色：有的是紅色、有的是黃色 種子基因型：RR、Rr、rr
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于(　　)
          A.恒溫動(dòng)物耗氧少
          B.恒溫動(dòng)物需要的食物少
          C.恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化
          D.恒溫動(dòng)物需要的能量少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】狗外出時(shí)走再遠(yuǎn)也不忘記回家的路，但它走不多遠(yuǎn)就要撒尿，撒尿是
          A．領(lǐng)域行為 B．防御行為 C．繁殖行為 D．節(jié)律行為
          

			
          

			
          
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