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          【題目】 在小麥田中，影響小麥生活的生物因素有
          A. 陽光 B. 雜草 C. 水分
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。陽光、水份屬于環(huán)境中影響小麥生活的非生物因素；雜草屬于環(huán)境中影響小麥生活的生物因素。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說法：
          （1）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，影響山中桃花晚開的主要環(huán)境因素是_____，桃花的主要結(jié)構(gòu)是_____。
          （2）桃花開后到結(jié)出桃子需經(jīng)過_____兩個生理過程。
          （3）圖中桃的種子是由桃花的結(jié)構(gòu)［_____］_____發(fā)育而來，_____將發(fā)育成為甜美的桃果肉。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為證實(shí)“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，生物興趣小組制定了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中有錯誤、需要修改的是（ ）
          A.實(shí)驗(yàn)前，將甲、乙裝置中的天竺葵進(jìn)行暗處理，暗室內(nèi)裝有紅色安全燈
          B.小組同學(xué)將經(jīng)過暗處理的兩組天竺葵同時拿出來，放在相同環(huán)境同時照光
          C.同時從兩組天竺葵上，各取一片葉，直接滴加碘液，觀察葉片的變化
          D.在該實(shí)驗(yàn)中，乙裝置是對照組
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表中生物概念之間的關(guān)系，符合如圖所示的是（ ）
          選項
          Ⅰ
          Ⅱ
          Ⅲ
          Ⅳ
          A
          葉片
          表皮
          葉肉
          氣孔
          B
          血液
          紅細(xì)胞
          血漿 
          白細(xì)胞
          C
          神經(jīng)系統(tǒng)
          中樞神經(jīng)系統(tǒng)
          周圍神經(jīng)系統(tǒng) 
          腦神經(jīng)
          D
          人類疾病
          傳染病
          維生素缺乏癥
          侏儒癥
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】西瓜的果肉屬于植物的哪類組織？（ ）
          A．分生組織 B．機(jī)械組織
          C．營養(yǎng)組織 D．輸導(dǎo)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】密閉的保溫瓶中混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，若往瓶中通入不同濃度的氧氣，瓶內(nèi)發(fā)生了一些變化。下圖曲線可以正確表示該變化的是（ ）
          A.a表示葡萄糖含量B.b表示溫度
          C.a表示蛋白質(zhì)含量D.b表示酒精產(chǎn)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，種子②將正常萌發(fā)。據(jù)圖回答問題：
          （1）如將種子①與②設(shè)為對照，變量是_____。將種子②與③設(shè)為對照，則是為了探究種子萌發(fā)是否需要充足的____。
          （2）若探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應(yīng)將種子 ②與種子____進(jìn)行對照。
          （3）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_____、_____和適宜的溫度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請據(jù)如圖回答：
          （1）圖中人所說的話正確嗎？_______。
          （2）圖中的蚊子正處的發(fā)育階段是_______。
          （3）圖中的人聽到“嗡嗡嗡”后“打蚊子”，這屬于_______反射。完成這一反射的感受器是位于_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“好種出好苗”，用生物學(xué)知識分析，“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的、有活力的
          A. 胚乳 B. 種皮 C. 胚 D. 子葉
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案