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        1. 【題目】某學生在實驗中使用顯微鏡,她用的目鏡倍數(shù)是5倍,要把觀察的材料放大200倍,她應該選的物鏡倍數(shù)為

          ( 。

          A. 10倍 B. 20倍 C. 40倍 D. 100倍

          【答案】C

          【解析】

          顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),已知一臺顯微鏡能將材料放大200倍,所用的目鏡是5倍,那么應該選用:200÷5=40(倍)的物鏡。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是家鴿鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱是( )

          A.氣管
          B.氣囊
          C.肺
          D.肺泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A并不是所有的鳥都有孵卵和育雛的行為

          B鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細胞

          C母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化出小雞

          D家鴿的幼鴿在孵出后就會行走、覓食

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】掌握科學的探究實驗方法,積極動手實踐,是獲取生物學知識,體驗科學探究過程的重要途徑,以下是初中生物學探究實驗中的一些操作過程與現(xiàn)象,請結(jié)合自己的實踐,回答相關(guān)問題。

          (1)在使用顯微鏡時,視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點,你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上?______________________

          (2)在探究“光對鼠婦生活的影響”時,某小組同學做的記錄如下:

          全班統(tǒng)計時,該小組提供的數(shù)據(jù)應是________________________________________________。

          (3)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中,你是如何保證小魚呼吸的?

          ______________________________________。

          (4)在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究中,檢測口腔中是否有細菌和真菌,你是如何接種的?

          ________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當下肢的伸肌群和屈肌群交替舒縮時,身體姿勢不可能是

          A B C行走 D立正

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】使用光學顯微鏡觀察物體時,要求被觀察的材料一定是( 。

          A. 新鮮的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學的知識判斷,下列說法正確的是( 。

          A. 細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長

          B. 細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中

          C. 多細胞生物體內(nèi)有很多體細胞,體細胞中的染色體數(shù)目各不相同

          D. 細胞分裂后,新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1988年,上海市流行甲型肝炎,后來查明是食用不潔的毛蚶所引起的,這種不潔的毛蚶是引起甲型肝炎流行的( )

          A.傳染源 B.傳播途徑 C.易感人群 D.病原體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為唾液淀粉酶對淀粉的消化實驗。請據(jù)圖回答:

          11號和2號試管中分別加入水和唾液后,震蕩兩個試管的目的是

          2這個實驗的變量是 。燒杯內(nèi)的水溫為什么要保持37左右? 。

          31號和2號試管加入兩滴碘液后, 號試管1號或2號 糊不變藍,不變藍的原因是 。

          41號試管在此實驗中的作用是 。

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