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          【題目】沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達的根系和較小的葉片，與此相關(guān)的主要因素是（ ）
          A.水
          B.溫度
          C.陽光
          D.土壤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】在沙漠地區(qū)干旱缺水，水分成為制約植物生存的主要因素，因此，沙漠地區(qū)的植物根系發(fā)達而長，可以吸收土壤深處的水分，同時葉片較小可以降低植物的蒸騰作用減少水分的消耗適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。
          故答案為：A
          非生物的影響：
          非生物因素
          影響
          典型例子
          光
          影響植物的分布，生長，動物的活動等
          鼠婦的生活，海洋中植物的垂直分布
          溫度
          影響植物的分布，動物的分布活動等
          南北植物的分布，海拔高度植物的分布
          水分
          影響植物的分布，動物的生存
          沙漠靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被稱為"分類學之父"的是( )
          A.哈維
          B.林奈
          C.沃森
          D.克里克
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】維持生態(tài)系統(tǒng)所需的能量來源于：（ ）
          A.消費者
          B.綠色植物
          C.太陽光
          D.水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除外，生物都是由細胞構(gòu)成的：（ ）
          A.病毒
          B.動物
          C.植物
          D.人體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩過的，綠綠的�！边@句話體現(xiàn)了小草（ ）
          A.需要營養(yǎng)
          B.能生長
          C.能呼吸
          D.能排泄
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“野火燒不盡，春風吹又生” 反映的生物基本特征是：生物能和繁殖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，其中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 細菌、真菌等是生態(tài)系統(tǒng)的。（從“生產(chǎn)者、消費者、分解者”中選擇）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】意大利醫(yī)生雷迪，在青年時代曾做過一個有趣的腐肉生蛆實驗，實驗裝置如下圖所示。請分析并回答問題：
          ①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在相同的甲、乙兩個廣口瓶中（如圖），其中甲瓶不封口，乙瓶用紗布封口。
          ②數(shù)日后，甲、乙兩瓶中的鮮肉腐爛，并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆（蒼蠅的幼體），用紗布封口的乙瓶內(nèi)則沒有生蛆。
          （1）甲、乙兩瓶中鮮肉腐爛的原因是_______。
          （2）該實驗中的變量是_______。
          （3）甲瓶中腐肉生蛆的原因是_______。
          （4）蒼蠅的發(fā)育與家蠶相似，也要經(jīng)過了______四個險段，生物學上把這樣的發(fā)育稱為_______。
          （5）若這些蒼蠅沾染了腐肉上的微生物，又接觸了其它食物，使人因此而感染病菌。那么這些蒼蠅在傳染病學上又稱作_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所有的生物都是有細胞構(gòu)成的。（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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