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        1. 【題目】能源物質(zhì)——煤,主要是由埋藏在地下的古代__________植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史年代形成的。

          【答案】蕨類(lèi)

          【解析】在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類(lèi)植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來(lái),這些蕨類(lèi)植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中,我們可以通過(guò)放大鏡觀察到根尖上有許多“絨毛”,它們著生在根尖的( 。
          A.分生區(qū)
          B.成熟去
          C.伸長(zhǎng)區(qū)
          D.根冠

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

          A.①是胃,能蠕動(dòng)主要是構(gòu)成其的④具有收縮和舒張的功能
          B.②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的
          C.③是消化系統(tǒng),其中最大的消化腺是肝臟,其分泌的膽汁不參與消化
          D.按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 某果農(nóng)讓同一棵桃樹(shù)的不同枝條上結(jié)出了三種不同口味的桃子,他采用的繁殖方式是

          A. 嫁接 B. 扦插 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài),圖中所表示的是該葉片正在進(jìn)行( 。

          A.光合作用
          B.呼吸作用
          C.蒸騰作用
          D.運(yùn)輸作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)淀粉被初步消化的部位是[1]
          (2)胃是圖中所指的[],它能初步消化
          (3)能夠分泌膽汁的器官是[4]
          (4)人體消化道中最長(zhǎng)的一段是[9]
          (5)淀粉最終被徹底消化為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物根尖生長(zhǎng)最快的部位是成熟區(qū)。 ________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

          A腎小球 B、腎小囊 C、腎小管 D、腎單位

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究呼吸系統(tǒng)作用的過(guò)程,楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,用一個(gè)紙板把一株植物的上半部和下半部分隔開(kāi),在有莖葉的上半部罩一個(gè)大燒杯,里面放一個(gè)小燒杯,小燒杯里盛有澄清的石灰水.請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住整個(gè)裝置,不讓光線透入,第二天揭開(kāi)黑布,小燒杯中澄清石灰水變渾濁了,說(shuō)明大燒杯內(nèi)濃度增加了.
          (2)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻熄滅,說(shuō)明大燒杯內(nèi)濃度大大降低.
          (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體的呼吸作用吸收 , 放出
          (4)實(shí)驗(yàn)中用黑布罩住整個(gè)裝置不讓光線透入的目的是

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