【題目】某同學(xué)在平靜呼吸時，吸氣后的胸圍長度為84cm，呼氣后的胸圍長度是80cm，盡力吸氣后的胸圍長度是94cm，盡力呼氣后的胸圍長度是78cm，那么，他的胸圍差是（ ）
A．4cm B．10cm C．14cm D．16cm
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物課上學(xué)習(xí)了“食物的營養(yǎng)成分”和“合理膳食”，同學(xué)們紛紛在微信群聊里“曬”出了自己的午餐（如圖）。你認為誰的午餐既營養(yǎng)合理又經(jīng)濟實惠？（ ）
A.甜心冰激淋 B.小黃豆 C.腹黑大魔王 D.太陽雨
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小強同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下圖是小強對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：
(1)奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是 現(xiàn)象。
(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，據(jù)圖判斷 為顯性性狀。
(3)若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因，則小強和爸爸的基因組成是 。
(4)小強的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 。(填寫序號)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項表示氧從外界進入肺泡的路線，正確的是（ ）
A．鼻腔→氣管→肺泡
B．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C．鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡
D．鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】李好制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖一，請據(jù)圖回答：
（1）若在顯微鏡下看到如圖一所示的物像，可能是圖二所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起的？ ．
（2）圖二所示的步驟A的目的是 ．
（3）李好同學(xué)在顯微鏡下觀察裝片時，在視野中看到一個污點，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片，污點都沒有發(fā)生移位，由此可以推測污點最有可能是在 ．
A．反光鏡上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．裝片上
（4）口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉表皮細胞相比沒有 ．
（5）從人體結(jié)構(gòu)層次來看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2003年我國曾大面積流行“非典”，為預(yù)防“非典”人們總結(jié)出許多有效的措施，下列哪個措施不是屬于切斷傳播途徑的（ ）
A．勤洗手，注意個人衛(wèi)生 B．禁止探望“非典”患者
C．在人群集中的地方戴口罩 D．將“非典”患者進行隔離和治療
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