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          【題目】將下列用直線名詞與相關的內(nèi)容連接起來
          A、牛吃草 a、應激性 
          B、向日葵向著太陽 b、攝取營養(yǎng) 
          C、植物的開花結(jié)果 c、生長現(xiàn)象
          D、人體的排汗 d、生殖現(xiàn)象 
          E、小虎長成大老虎 e、新陳代謝
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          【解析】
          生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
          （1）牛吃草，說明生物的生活需要營養(yǎng)。
          （2）向日葵向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應。
          （3）植物開花結(jié)果，說明生物能繁殖。
          （4）人流汗體現(xiàn)了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于新陳代謝。
          （5）老虎由小長大屬于生物的生長現(xiàn)象。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞分化是指（　�。�
          A. 一個細胞分裂為兩個細胞的過程
          B. 細胞數(shù)目增多和細胞體積增大
          C. 細胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
          D. 細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】模型構(gòu)建是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動系統(tǒng)中的（ ）
          A.骨、關節(jié)、骨骼肌B.骨、肌腹、關節(jié)
          C.骨、骨骼肌、關節(jié)D.骨、肌腱、關節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示是一朵桃花的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）桃花結(jié)構(gòu)中最主要的部分是[①]_____和[②]_____。
          （2）寫出以下序號表示的結(jié)構(gòu)名稱：
          ④_____⑤_____⑦_____
          （3）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上看花屬于_____。
          （4）請根據(jù)果實的形成過程，寫出概念圖中標號所代表的結(jié)構(gòu)名稱。
          ①_____②_____③_____④_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：
          （1）它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。
          （2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是 色，有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續(xù)。
          （3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。
          （4）蝗蟲共有 對足，其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]后足。
          （5）蝗蟲的翅共 對。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于我國動物資源的描述中，錯誤的是：
          A. 我國遼闊，動物種類多種多樣
          B. 大熊貓、扭角羚、揚子鱷等都是我國特有的珍稀動物
          C. 我國的脊椎動物種類占世界脊椎動物總數(shù)的14%
          D. 人類的活動加速了物種滅絕的速度，我國的動物資源面臨嚴重威脅
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請仔細閱讀下圖，并運用所學知識回答下列問題。
          （1）鳥具有與飛行生活相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)：其身體呈_____，可______飛行中的空氣阻力；前肢已演變成_____，可使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。
          （2）鳥具有與飛行生活相適應的骨骼：其骨骼輕、薄且堅固，圖中[1]內(nèi)部______，可減輕_____，便于飛行；其胸骨有高聳的[2]______，可附著發(fā)達的_____，為飛行提供強大的動力。
          （3）鳥有與肺相通的[5]_______，該結(jié)構(gòu)具有_____作用，可提高肺內(nèi)氣體交換效率。
          （4）鳥的體溫不會隨環(huán)境溫度變化而變化，故鳥是______動物，而魚與娃娃魚卻是______動物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列幾種消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是(　　)
          A. 膽汁 B. 唾液 C. 胰液 D. 腸液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究綠色植物的光合作用，某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰，他的實驗裝置如圖所示。請分析回答：
          （1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的目的是吸收塑料袋中的___________，以便于與A葉片進行對照。
          （2）本實驗要用碘液檢驗是否形成____________，請你設計一個方案，以消除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響：______________。
          （3）將實驗裝置放到陽光下4小時后，同時摘下葉片A和葉片B，利用酒精進行脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除了葉片_______（填“A”或“B”）綠色部分變藍外，兩片葉的其他部位都沒有變藍。
          （4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明光合作用場所是_________。葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可得出的結(jié)論是__________。
          

			
          

			
          
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