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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          (2012?煙臺)能夠接受刺激、產生和傳導興奮的組織是?( 。
          分析:此題考查的是人體的幾種組織及功能,人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織,各具有不同的功能,識圖答題.
          解答:解:A、是肌肉組織,主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等. 不符合題意.
          B、是結締組織,結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織.具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用. 不符合題意.
          C、是上皮組織,由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面等.不符合題意.
          D、是神經組織,主要有神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮. 符合題意
          故選:D
          點評:人體的主要組織以及功能是重點,要好好掌握,識記時最好結合圖形,會取得不錯的效果.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?煙臺)卷柏又名“九死還魂草”,它極耐干旱,能“死”而復生,具有頑強的生命力.它的繁殖方式是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?煙臺)邏輯方法是人們依據(jù)事實,按照邏輯規(guī)則進行推理、判斷的思維方法,達爾文的進化論就是通過邏輯推理構建的.下面對進化論的論述,你認同的觀點是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?煙臺)在生物學探究學習過程中,經常要應用“問題--假設--檢驗--結論”的方法,在方法論上稱為“假設--檢驗”認知模式.如圖:

          (1)“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設是:
          魚的尾鰭能產生前進的動力,改變運動的方向
          魚的尾鰭能產生前進的動力,改變運動的方向
          ,檢驗的方法是:
          (用木板或紗布)捆綁魚的尾鰭,觀察魚運動的變化
          (用木板或紗布)捆綁魚的尾鰭,觀察魚運動的變化

          (2)“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設是:
          小麥種子呼吸作用產生了二氧化碳
          小麥種子呼吸作用產生了二氧化碳
          ,檢驗時應用的原理是:
          二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
          二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

          (3)“金魚藻的光合作用”實驗的假設是:
          金魚藻在光下產生了氧氣
          金魚藻在光下產生了氧氣
          ,檢驗后得出的結論是:
          金魚藻光合作用產生了氧氣
          金魚藻光合作用產生了氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?煙臺)心臟是輸送血液的“泵”,一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程,如圖是心臟工作示意圖,請回答相關問題:
          (1)心臟能將血液泵至全身,主要是
          肌肉
          肌肉
          組織收縮與舒張的結果.
          (2)A表示
          心房收縮,心室舒張
          心房收縮,心室舒張
          的過程,血液的流向是
          由心房流向心室
          由心房流向心室

          (3)B表示
          心室收縮,心房舒張
          心室收縮,心房舒張
          的過程,其中[2]
          左心室
          左心室
          中的血液進入
          [1]
          [1]
          主動脈
          主動脈
          ,當血液流經毛細血管后,發(fā)生的變化是
          動脈血變成靜脈血
          動脈血變成靜脈血
          ,血液最終由
          [4]
          [4]
          上下腔靜脈
          上下腔靜脈
          返回心臟的
          右心房
          右心房

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?煙臺)今年6月16~22日,第三屆亞洲沙灘運動會在海陽市舉行,請回答以下問題:
          (1)如圖是海陽亞沙會吉祥物的卡通形象圖,它生動體現(xiàn)了亞沙會的口號“快樂在一起”.“快樂”表明心情愉快,它是青少年
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          的核心.
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          中產生.
          (3)如果你在現(xiàn)場觀看時,能看清遠處和近處的比賽場面,主要是因為眼球中
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          [6]
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          視網膜
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          (4)你在觀看比賽時經常會情緒激動,伴隨著心跳加速,血壓升高,臉頰發(fā)熱.這是你的
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          高度興奮,同時體內分泌的
          腎上腺素
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          增加的結果,說明人體的生命活動受到
          神經和激素
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          的共同調節(jié).
          (5)滑水是亞沙會上觀賞性極強的一個項目.滑水運動員在水面上能保持身體的平衡,完成各種優(yōu)美、準確的動作,主要是依靠
          小腦
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          的協(xié)調作用.

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