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        1. 【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆子”,該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( )
          A.生物能夠由小長大
          B.生物的生活需要營養(yǎng)
          C.生物能夠繁殖后代
          D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

          【答案】C
          【解析】解:生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.生物產(chǎn)生后代的過程,叫做繁殖.“春種一粒粟,秋收萬顆子”,描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是生物能夠繁殖后代.選項A、B、D不符合題意.
          故選:C
          此題考查的知識點是生物的特征.解答時此生物的特征入手.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能夠運動的物體一定是生物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在黑暗處,將新鮮樹葉裝入玻璃瓶中,一段時間后,玻璃瓶中的氣體可使燃燒的木條熄滅,這是因為(  )
          A.樹葉呼吸吸收二氧化碳
          B.玻璃瓶中的氣體溫度過高
          C.樹葉呼吸吸收氧氣
          D.玻璃瓶中的氣體溫度過低

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腎功能衰竭會危及生命.人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機器,可以代替患者已喪失功能的腎.圖1為人工腎工作原理圖,在人工腎中,通過導(dǎo)管與患者的血管相連,位于透析液中的導(dǎo)管相當(dāng)于一層半透膜,水和尿素等小分子物質(zhì)可以透過,蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不能透過.當(dāng)患者的血液流經(jīng)這些管子時,其中的廢物就透過半透膜擴散到膜外透析液中去,除去廢物的血液再流回人體內(nèi).圖2為尿的形成過程示意圖.請據(jù)圖回答:

          (1)圖2中,腎單位由[①]腎小球、[②]腎小囊和[________]________構(gòu)成;A、B表示尿的形成的兩個過程,其中B表示________過程.

          (2)圖1中,半透膜的作用相當(dāng)于腎單位中的________和腎小囊壁________的作用.與腎形成尿的過程比較,人工腎的工作過程中沒有________過程.

          (3)肝細胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下,請寫出空格內(nèi)a、b所表示的結(jié)構(gòu)名稱.

          肝細胞產(chǎn)生的尿素→肝部毛細血管→…→下腔靜脈→________→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→________→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→入球小動脈→…→體外.

          (4)新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的________相似.

          (5)某些同學(xué)為了減少上廁所的次數(shù),少喝水甚至不喝水,這種做法對身體有什么危害?

          (6)血液在流經(jīng)時,通過________的作用,除________________外,血液中其他成分,都可以進入中,形成________,當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)時,其中對人體有用的物質(zhì),如大部分水、全部________和部分無機鹽,都能被重新吸收回血液.

          (7)請針對腎功能衰竭和人工腎提出幾個有研究價值的問題.

          (8)比血液透析更好的治療方法是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

          (1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加________,這樣做的目的是________

          (2)如果顯微鏡配備有A(10×)和B(40×)兩種規(guī)格的物鏡,本實驗應(yīng)選用________物鏡(填字母),觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.

          (3)圖二表示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】秋天天氣一天天變冷了,樹葉隨風(fēng)飄落,某校學(xué)生發(fā)現(xiàn):掉落的法國梧桐(學(xué)名懸鈴木)葉子多數(shù)背面朝上,這是偶然現(xiàn)象嗎?為此,同學(xué)們進行了探究實驗,請你根據(jù)以下實驗步驟回答下列問題:

          (1)同學(xué)們對該探究實驗做出的假設(shè):法國梧桐葉自然落下時多數(shù)背面向上。

          (2)選葉時應(yīng)盡量選擇大小一致的葉片,目的是______。

          (3)探究實驗選擇了10人進行實驗,重復(fù)10次。具體步驟是每人一片葉子,選擇同一高度,按口令同時放手,讓葉子自然下落,這樣做的目的符合______原則,實驗結(jié)束后,統(tǒng)計了實驗數(shù)據(jù)(如下表)。請你分別求出法國梧桐葉正、背面向上的平均值填在表格中。

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          平均值

          正面向上

          2

          3

          2

          1

          3

          2

          2

          1

          1

          3

          背面向上

          8

          7

          8

          9

          7

          8

          8

          9

          9

          7

          (4)實驗結(jié)論:______

          (5)同學(xué)們針對實驗結(jié)論展開討論,分析這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。下圖為葉片結(jié)構(gòu)模式圖:請據(jù)圖回答:圖中①是______組織,它相對圖中②的細胞排列______,含葉綠體______

          (6)經(jīng)過分析,最后大家得出葉片落地時背面向上多的主要原因是______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是( )

          A. 沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應(yīng)

          B. 鳥類利用肺與氣囊進行氣體交換的呼吸方式與飛行生活相適應(yīng)

          C. 河蚌用鰓呼吸與水生生活相適應(yīng)

          D. 爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】.各類食品的貯存都要考慮其保存方法,食品保存的原理是( )

          A. 把食品密封就行了

          B. 把食品煮熟、高溫消毒就可以了

          C. 殺死或抑制食品內(nèi)的細菌和真菌的生長繁殖

          D. 把食品放到冰箱內(nèi)就可以永久保存

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】正在結(jié)黃瓜的植株,其吸收的水分主要用于( 。
          A.光合作用
          B.瓜果的膨大
          C.植株的生長
          D.蒸騰作用

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          同步練習(xí)冊答案