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          下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：  
          

          （1）A為細(xì)胞壁，有保護(hù)和支持細(xì)胞作用，如果把植物比喻為“綠色工廠”，那么將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的“機器”是[     ]__________。  
          （2）動物細(xì)胞沒有圖中的[     ]_________、[     ]_________和[     ]_________。    
          （3）生物的遺傳信息存在于[     ]____________。    
          （4）我們用刀切西瓜時，流出來的汁液主要來自圖中的結(jié)構(gòu)[     ]___________。    
          （5）種植作物常施肥，肥料中含鉀的無機鹽進(jìn)入細(xì)胞，主要是[     ]________控制的。  
          （6）從洋蔥表皮上撕下一小塊透明薄膜制成玻片用來臨時觀察，這種玻片稱為_______。  
          （7）如果在顯微鏡視野找到一個細(xì)胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往________方移動。
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）[E]葉綠體    
          （2）[A]細(xì)胞壁；[E]葉綠體；[F]大液泡  
          （3）[C]細(xì)胞核    
          （4）[F]大液泡    
          （5）[B]細(xì)胞膜  
          （6）臨時裝片     
          （7）左
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?隨州）下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項生理活動，下圖是植物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)這兩個簡式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題．
          簡式A；二氧化碳+水→有機物（儲存能量）+氧氣
          簡式B：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量
          （1）簡式
          A
          A
          （只填字母）所示的生理活動，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[
          3
          3
          ]
          葉綠體
          葉綠體
          （括號內(nèi)填編號，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)進(jìn)行的．
          （2）簡式
          B
          B
          （只填字母）所示的生理活動，在植物和動物體內(nèi)都能進(jìn)行，該生理活動主要是在細(xì)胞質(zhì)中的
          線粒體
          線粒體
          內(nèi)進(jìn)行的．
          （3）若將此圖改為動物細(xì)胞的模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[
          2
          2
          ]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          和[
          4
          4
          ]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          以及[
          6
          6
          ]
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)
          （括號內(nèi)填編號，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）這三部分結(jié)構(gòu)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答，請把正確答案的標(biāo)號填寫在橫線上．
          精英家教網(wǎng)
          （1）圖中
           
          、
           
          、
           
          結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的（寫標(biāo)號）．
          （2）細(xì)胞分裂時，在（4）所示的結(jié)構(gòu)中，
           
          的變化最明顯．
          （3）西瓜中所含的大量糖分主存在于標(biāo)號
           
          所示的部分．
          （4）能制造有機物的是標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)
           
          ．
          （5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是
           
          ．
          （6）能控制物制進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
           
          ．
          （7）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫”之稱的是標(biāo)號
           
          ．
          （8）在制做臨時裝片時，經(jīng)常要對觀察的材料進(jìn)行染色，染色可以使
           
          看得更清楚．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）生物（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          (5分)下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩頊生理活動，下圖是 植物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)這兩個簡式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題。

          簡式A：二氧化碳+水→有機物(儲存著能量)+氧氣
          簡式B：有機物(儲存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量
          （1）簡式      (只填字母)所示的生理活動，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[  ]     (括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進(jìn)行的。
          （2）簡式    (只填字母)所示的生理活動，在植物和動物體內(nèi)都能進(jìn)行。該生理活動主 要是在細(xì)胞質(zhì)中的          內(nèi)進(jìn)行的。
          （3）若將此圖改為動物細(xì)胞模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[  ]      和[  ]        以及[  ]        (括號內(nèi)填編號，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）生物（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          (5分)下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩頊生理活動，下圖是  植物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)這兩個簡式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題。
          


          


          簡式A：二氧化碳+水→有機物(儲存著能量)+氧氣
          


          簡式B：有機物(儲存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量
          


          （1）簡式      
(只填字母)所示的生理活動，是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[  ]      (括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進(jìn)行的。
          


           （2）簡式     (只填字母)所示的生理活動，在植物和動物體內(nèi)都能進(jìn)行。該生理活動主  要是在細(xì)胞質(zhì)中的          
內(nèi)進(jìn)行的。
          


          （3）若將此圖改為動物細(xì)胞模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[  ]       和[  ]         以及[  ]         (括號內(nèi)填編號，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu)。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：廣西自治區(qū)模擬題
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題  
          

          (1)④所指的部位是_____________。
          (2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是圖中序號____________所示部分。
          (3)控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于［     ］________中。 
          (4)起支持和保護(hù)作用且動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是_____________。
          (5)若該圖是西瓜果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu),則糖類等甜味物質(zhì)存在于_________________中。
          

			
          

			
          
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