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        1. 【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示了動物之間的( )
          A.捕食關系
          B.競爭關系
          C.合作關系
          D.互利關系

          【答案】A
          【解析】“螳螂捕蟬,黃雀在后!斌w現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關系,螳螂和蟬,螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系;黃雀和螳螂,黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系.其食物鏈是:樹→蟬→螳螂→黃雀.
          所以答案是:A.

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】廚房污染主要是( )
          A.水污染
          B.空氣污染
          C.噪聲污染
          D.光污染

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽,把一片草地用網(wǎng)全罩起來,結果導致食草昆蟲大量繁殖,草幾乎全被吃光,這是因為破壞了( 。
          A.生態(tài)系統(tǒng)
          B.食物鏈
          C.食物網(wǎng)
          D.生存環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答:

          (1)①過程為_______________,在此過程前,染色體要先進行_________,這對生物的遺傳具有特別重要的意義。②過程是指細胞的___________,細胞向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的_________。

          (2)A.B.C三種細胞中______(填字母)能產生和傳導興奮。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組性狀,屬于相對性狀的是( )
          A.人的身高和體重
          B.小明的單眼皮和小麗的雙眼皮
          C.兔的黑毛和直毛
          D.玉米的高莖和豌豆的矮莖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物中,屬于生產者的是 ( )
          A.蘑菇
          B.魚
          C.水草
          D.鼠婦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈通常開始于 ( )
          A.食草動物
          B.食肉動物
          C.腐生動物
          D.植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為真菌和細菌在物質循環(huán)中的作用示意圖,請據(jù)圖作答:

          ⑴該圖可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng),它由______________________________兩部分組成。

          ⑵圖中______________是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠將生物遺體進行分解。其中,分解的產物A是______________,為植物的光合作用提供了原料。

          ⑶圖中野兔進行生命活動所需的能量最終來自于_________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱作“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
          A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
          B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
          C.森林生態(tài)系統(tǒng)
          D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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