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          【題目】下列有關新型H7N9禽流感病毒結構和生命活動的特點，敘述錯誤的是（ ）
          A．病毒沒有細胞結構
          B．病毒是由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成
          C．病毒不具有生命的基本特征
          D．病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體，ABD正確；病毒能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質成分；以核酸和蛋白質等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒具有生命的基本特征能繁殖后代，C錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　　）
          A. ①是三種血細胞中數(shù)量最多的
          B. ②是白細胞，三種血細胞中只有它沒有細胞核
          C. 若③這種血細胞缺乏，身體一旦受傷便會血流不止
          D. ④指的是血漿，它具有運輸養(yǎng)料和廢物的功能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食物鏈中正確的是（ ）
          A．植物→真菌→田鼠→蛇  B．黃鼠狼→蛇→田鼠→植物
          C．陽光→草→野兔→狐貍 D．植物→田鼠→蛇→貓頭鷹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于動物和人類關系的說法中，不正確的是（ ）
          A．動物可提供肉、蛋、奶等食品   B．人類部分衣物的原料來自動物
          C．所有貴重的藥材都來自動物   D．有些動物可供人們觀賞和娛樂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鹽城建立起了國家級自然保護區(qū)--丹頂鶴自然保護區(qū)和麋鹿自然保護區(qū)．下列有關自然保護區(qū)功能的說法中，錯誤的是（ ）
          A．保護生物多樣性  B．保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          C．就地保護瀕危生物 D．遷地保護瀕危植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是生物參與自然界的物質循環(huán)圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中的①指代的是綠色植物、動物A、動物B之間存在著________________關系。②是________作用。
          （2）干草堆放久了，會被圖中生物C______________逐漸分解；如果被羊吃了，會在羊體內(nèi)分解。你認為這兩種方式哪種分解得更快呢？___________________。這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用的光圈和反光鏡依次是 （ ）
          A．較大的光圈，平面鏡 B．較大的光圈，凹面鏡
          C．較小的光圈，平面鏡 D．較小的光圈，凹面鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長，使得農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民每年剛收獲打下來的糧食會發(fā)熱，分析這些熱量來自于細胞中的___（填有機物或無機物）；細胞進行該過程的能量轉換器是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】輕輕觸碰含羞草的葉片，含羞草的葉片會迅速合攏，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征（ ）
          A.呼吸
          B.排出體內(nèi)廢物
          C.對刺激作出反應
          D.生長和發(fā)育
          

			
          

			
          
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