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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】血液流經肺部毛細血管前后分別是
          A、靜脈血、動脈血 B、靜脈血、靜脈血 C、動脈血、靜脈血 D、動脈血、動脈血
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，當血液流經肺泡時，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氣管也有清潔吸入空氣的作用。( )
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在已經步入信息化時代的今天，上網已成為一種時尚，在龐大的網民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動的游戲畫面，動感刺激的音樂給上網者帶來視聽享受的同時，也給沉迷網絡的青少年帶來許多健康隱患。請結合所學知識回答下列問題。
          （1）面對跳躍閃動的游戲畫面，上網者能快速做出反應。完成這些反射活動的基本結構是_____________，對畫面刺激敏感的細胞位于眼球_____________。
          （2）長時間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是_____________，需配戴_____________透鏡加以矯正。
          （3）動感音樂給上網者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中M表示器官，a、b表示血管，“→”表示血流方向，下列描述正確的是（　�。�
          A. 若M是肺，則a中氧含量比b高
          B. 若M是腎臟，則a中尿素含量比b高
          C. 若M是小腸，則a中氨基酸含量比b高
          D. 若M是大腦，則a中二氧化碳含量比b高
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓沒有蛇運動得快，主要原因是蚯蚓沒有肌肉。 （　 �。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖，回答下列問題：
          （1）寫出菜豆種子剖面圖中數字代表的結構名稱：（2）_______；（4）___________
          （2）若用碘液處理兩個剖面，玉米種子中最藍的部位是（ ）________，它的功能是：________________________。
          （3）玉米種子 6與菜豆種子3比較，玉米種子外面有________，所以其實玉米種子是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胎兒在母體子宮內發(fā)育，氧氣和營養(yǎng)物質的獲得是( )
          A.通過胎兒的消化系統(tǒng)獲得 B.通過胎兒的呼吸系統(tǒng)獲得
          C.通過胎盤從母體獲得 D.直接從母體血液獲得
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果在開花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙，都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口，其結果是
          A. 甲能結實、乙不結實、丙能結實 B. 甲不結實、乙能結實、丙不結實
          C. 甲不結實、乙不結實、丙能結實 D. 甲、乙、丙都不能結實
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于 37℃溫水中10 分鐘，以下說法正確的是（ ）
          A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
          B. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
          C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
          D. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
          

			
          

			
          
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