【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因的描述中,正確的是( )
A.染色體是由DNA和基因組成B.一條染色體上有無(wú)數(shù)個(gè)DNA
C.DNA的一個(gè)片段就是一個(gè)基因D.染色體在人的體細(xì)胞中成對(duì)存在
【答案】D
【解析】
細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系可用下圖表示:
DNA是主要的遺傳物質(zhì),它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、互相盤繞的鏈組成,構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因。每種生物的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的,一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。
A. 染色體是指細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,A錯(cuò)誤。
B. 一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,B錯(cuò)誤。
C. 一個(gè)DNA分子上包含有許多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段,C錯(cuò)誤。
D.在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,D正確。
故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔愁!边@句話直接說(shuō)明了 ( )
A. 非生物環(huán)境對(duì)生物的影響
B. 生物因素對(duì)生物的影響
C. 環(huán)境因素對(duì)生物的影響
D. 人為因素對(duì)生物的影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)(實(shí)驗(yàn):認(rèn)識(shí)和使用顯微鏡)
①在下圖所示的普通光學(xué)顯微鏡中,與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[_____]。
②使用顯微鏡時(shí),正確的步驟是_____(用代號(hào)排序)
a、放觀察物,用壓片夾壓住
b、收鏡
c、調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物像
d、取出顯微鏡,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,安裝鏡頭
e、對(duì)光,有白亮的視野
(2)(觀察:人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本)
①為避免出現(xiàn)污點(diǎn),影響觀察效果,在刮取材料前,要先用涼開水______。
②邊觀察邊繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),比較暗的地方要用3H鉛筆______來(lái)表示。
(3)(實(shí)驗(yàn):綠葉在光下產(chǎn)生淀粉)
①為排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,實(shí)驗(yàn)前要對(duì)天竺葵進(jìn)行______。
②想知道淀粉的干擾是否已排除,可摘取其中一片葉,通過(guò)______的方法證明。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是( 。。
A. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 B. 卵→蛹→幼蟲→成蟲
C. 卵→幼蟲→成蟲 D. 卵→蛹→成蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)1~6為蠶豆種子,已知蠶豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃,而且種子已具備萌發(fā)的自身?xiàng)l件)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 一段時(shí)間后,最可能萌發(fā)的種子是_______號(hào)種子。如果探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇_______兩個(gè)編號(hào)的種子作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)溫暖的春季下特大暴雨,一些播了種子的大片旱地一夜之間被洪水淹沒了,導(dǎo)致種子無(wú)法萌發(fā),在該實(shí)驗(yàn)裝置中編號(hào)為____號(hào)的種子所處的條件與此相當(dāng),其不能萌發(fā)的原因是_________________________。
(3)小麗同學(xué)又提出一個(gè)新問(wèn)題:“光照對(duì)蠶豆種子的萌發(fā)有影響嗎!本鞒黾僭O(shè):光照對(duì)蠶豆種子的萌發(fā)有影響。為此設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn),她應(yīng)把甲裝置放在___________環(huán)境中,乙裝置放在___________環(huán)境中。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察記錄;
從以上實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論是:光照對(duì)蠶豆種子的萌發(fā)沒有太大影響。在蠶豆尚未長(zhǎng)成完整的具有光合作用能力的植株前,它萌發(fā)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)源于________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的部分步驟,對(duì)各步驟的解釋錯(cuò)誤的是
A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡
B. 步驟②的處理是設(shè)置變量為光的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C. 步驟③目的是溶解葉綠素,使葉片變成黃白色
D. 步驟④葉片不見光部分變成了藍(lán)色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉或適宜的體力勞動(dòng)會(huì)使
A.肺泡的數(shù)目增多 B.呼吸肌的數(shù)目增多
C.呼吸的頻率增多 D.參與呼吸的肺泡數(shù)目增多
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