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          下面的幾種行為中，不屬于保護(hù)環(huán)境行為的是 （    
）
          


          A．植樹造林     B．退耕還林    C．退耕還草   
D．使用一次性筷子
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】
          


          試題分析：地球是人類惟一的家園，自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí)，也遭到了人類極大的破壞，只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí)，人類的前景才是樂觀的，我們要在保護(hù)環(huán)境的條件下既滿足當(dāng)代入的需求，又不損害后代入的需求，使用一次性筷子，不符合保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境的要求。
          


          考點(diǎn)：本題考查的是愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然資源的重要性。
          


          點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解哪些做法有利于環(huán)境保護(hù)。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀下面的資料回答問題：
          在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜葉上經(jīng)常能看到一些綠色的小肉蟲，這就是菜青蟲．菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，長(zhǎng)大后先變?yōu)橛�，再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜等植物的花，每朵花都由四片花瓣組成，四片花瓣呈十字形，因此在分類上屬于十字花科．
          A．小剛注意到在十字花科植物的葉上能找到菜青蟲，而在非十字花科植物如菠菜、芹菜等的葉上卻找不到菜青蟲．小剛有點(diǎn)納悶，經(jīng)進(jìn)一步調(diào)查，小剛發(fā)現(xiàn)菜青蟲只取食十字花科植物．于是，小剛提出了一個(gè)問題：菜青蟲為什么只取食十字花科植物？這是菜青蟲的一種先天性行為，還是后天養(yǎng)成的一種習(xí)慣？
          B．針對(duì)以上的疑問，小剛提出了自己的假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物可能是一種先天性行為．
          C．為了驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正確，小剛設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是將一片十字花科植物（如小白菜）的葉和一片非十字花科植物（如菠菜）的葉，同時(shí)放在菜青蟲的面前，仔細(xì)觀察菜青蟲的行為，看它會(huì)選擇哪種葉．
          D．于是，小剛從菜園里找來幾條菜青蟲，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)．
          E．根據(jù)觀察到的結(jié)果，他得出了結(jié)論：菜青蟲取食十字花科植物是一種先天性行為．
          （1）通過分析可知，上述資料包含了探究實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)基本步驟，它們分別是：A．
          提出問題
          提出問題
           B．
          作出假設(shè)
          作出假設(shè)
             C．
          制定計(jì)劃
          制定計(jì)劃
           D．
          實(shí)施計(jì)劃
          實(shí)施計(jì)劃
           E．
          得出結(jié)論
          得出結(jié)論

          （2）除以上步驟外，探究實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該具有的一個(gè)步驟是：
          表達(dá)與交流
          表達(dá)與交流
          ．
          （3）小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的變量是：
          小白菜葉和菠菜葉
          小白菜葉和菠菜葉
          ．
          （4）用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的兩片葉，在大小、形狀、顏色等方面的要求是：
          要相同
          要相同
          ．
          （5）指出小剛實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)錯(cuò)誤之處：
          應(yīng)該用隔離培養(yǎng)出來的菜青蟲做實(shí)驗(yàn)，而不是用從菜葉上抓來的現(xiàn)成的菜青蟲
          應(yīng)該用隔離培養(yǎng)出來的菜青蟲做實(shí)驗(yàn)，而不是用從菜葉上抓來的現(xiàn)成的菜青蟲
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面的幾種行為中，不屬于保護(hù)環(huán)境行為的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年遼寧省東港市石佛中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          下面的幾種行為中，不屬于保護(hù)環(huán)境行為的是 （    ）
          A．植樹造林B．退耕還林C．退耕還草D．使用一次性筷子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下面的幾種行為中，不屬于保護(hù)環(huán)境行為的是 

          1. A.
            植樹造林
          2. B.
            退耕還林
          3. C.
            退耕還草
          4. D.
            使用一次性筷子
          

			
          

			
          
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