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        1. (9分)下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,據(jù)表中提供的信息回答下列問題:

          瓶號

          種子的數(shù)量

          種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)

          實驗結(jié)果

          1

          2粒

          瓶子底部墊有浸濕的濾紙或紗布25℃

          萌發(fā)

          2

          2粒

          無水 25℃

          未萌發(fā)

          3

          2粒

          瓶子底部墊有浸濕的濾紙或紗布0℃

          未萌發(fā)

          4

          2粒

          水淹沒種子25℃

          未萌發(fā)

           

           

           

           

           

           

          (1)實驗中,共構(gòu)建了幾組對照實驗?_________

          (2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣,應(yīng)該選擇1號瓶和______號瓶作為對照實驗。根據(jù)實驗結(jié)果你能得出什么結(jié)論?_________________________________。

          (3)2號瓶和3號瓶能否形成對照試驗?_______請說明理由___________________。

          (4)用1號瓶與2號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是                         ?

          (5)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用          兩組瓶子做對照實驗。

          (6)指出本實驗設(shè)計中的一處不足:                       

          (7)如果在嚴(yán)格按上表的實驗條件進(jìn)行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從                  方面尋找原因。

           

          【答案】

          (1)三組(2)3   種子萌發(fā)需要適宜的溫度(3)不能   有兩個變量(4)水對種子萌發(fā)的影響(5)1號和3號(6)每組實驗種子數(shù)量太少(7)種子自身

          【解析】

          試題分析:(1)本次探究實驗可形成三組對照試驗.1和2(變量是水)、1和3(變量是溫度)、1和4(變量是空氣).(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,形成對照組中的唯一變量只能是溫度,符合此條件的是1組和3組.1組種子萌發(fā),3組種子不萌發(fā),可以得出結(jié)論,種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。(3)2號和3號有兩個變量,水和溫度,不符合探究實驗的單一變量原則,不能形成對照。(4)1號和2號的變量是水,探究的是水對種子萌發(fā)的影響。(5)1號和3號實驗的變量是溫度,可以選擇這兩組來探究溫度對種子萌發(fā)的影響。(6)每組選擇兩粒種子做實驗,數(shù)量太少,容易造成誤差。(7)種子萌發(fā)除了一定的外界條件之外,還需要自身條件,胚是完整的有活力的,有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。

          考點:此題考查的是種子萌發(fā)的條件:種子萌發(fā)需要的外界條件是:①適宜的溫度②一定的水③充足的空氣.種子萌發(fā)的自身條件:胚是完整的有活力的,營養(yǎng)物質(zhì)多的.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?永州模擬)下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題.
            瓶子編號 種子數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境(其它外界條件均適宜)
            A 3 少量水,20℃
            B 3 無水,20℃
            C 3 少量水,-10℃
            D 3 將種子淹沒的水,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是
            水分是種子萌發(fā)的條件嗎
            水分是種子萌發(fā)的條件嗎

            (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用
            A和C
            A和C
            兩瓶做對照實驗.
            (3)A號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是
            種子萌發(fā)
            種子萌發(fā)
            ,D號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是
            種子不萌發(fā)
            種子不萌發(fā)
            .據(jù)此可以得出的結(jié)論是
            空氣是種子萌發(fā)的條件(種子的萌發(fā)需要空氣)
            空氣是種子萌發(fā)的條件(種子的萌發(fā)需要空氣)

            (4)指出本實驗設(shè)計中的一處不足.
            每組種子的數(shù)量太少
            每組種子的數(shù)量太少

            (5)如果在嚴(yán)格按上表的實驗條件進(jìn)行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從
            種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
            種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
            方面尋找原因.
            (6)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?
            A
            A

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            (2012?永安市模擬)下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
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            <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

            <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
          1. 瓶子編號 種子的數(shù)量
            (個)
            種子所處的環(huán)境
            (其他外界條件均適宜)
            A 3 少量水,20℃
            B 3 無水,20℃
            C 3 少量水,-10℃
            D 3 水將種子淹沒,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是
            水分是種子萌發(fā)的條件嗎?
            水分是種子萌發(fā)的條件嗎?

            (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該用
            A和C
            A和C
            兩號瓶做對照實驗.
            (3)請你預(yù)期A號、D號瓶的實驗結(jié)果依次是
            A萌發(fā)D不萌發(fā)
            A萌發(fā)D不萌發(fā)
            (萌發(fā)和不萌發(fā)),據(jù)此可以得出的結(jié)論是
            空氣是種子萌發(fā)的條件
            空氣是種子萌發(fā)的條件

            (4)指出本實驗設(shè)計中的不足是
            每組瓶中種子的數(shù)量太少
            每組瓶中種子的數(shù)量太少

            (5)如果在嚴(yán)格按照上表的實驗條件進(jìn)行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),原因可能來自
            種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件)
            種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件)

            (6)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設(shè)計.
            第一步:在兩同樣瓶加入適量的水,
            將等量的種子分別放入兩瓶中
            將等量的種子分別放入兩瓶中
            ;
            第二步:
            將其中一組瓶置于有光照的環(huán)境中
            將其中一組瓶置于有光照的環(huán)境中
            ,另一組瓶置于黑暗的環(huán)境中.

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            (2011?東營)下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,種子能萌發(fā)的培養(yǎng)皿是( 。
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            培養(yǎng)皿編號 種子數(shù)量 種子所處環(huán)境(其他條件均適宜且相同)
            A 5 培養(yǎng)皿底部有濕潤的濾紙或紗布,20℃
            B 5 培養(yǎng)皿底部有干燥的濾紙或紗布,20℃
            C 5 培養(yǎng)皿底部有濕潤的濾紙或紗布,-10℃
            D 5 水淹沒種子,20℃

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:

              1. 瓶子編號 種子的數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)
                A 20 少量水,20℃
                B 20 無水,20℃
                C 20 少量水,-10℃
                D 20 水將種子淹沒,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是
                水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(或種子萌發(fā)需要水嗎?)
                水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(或種子萌發(fā)需要水嗎?)
                ?
                (2)用A和C兩瓶做對照實驗.變量是
                溫度
                溫度

                (3)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?
                A
                A

                (4)如果在嚴(yán)格按照上表的實驗條件進(jìn)行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從
                種子自身
                種子自身
                方面尋找原因.

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                科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

                下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題.
                培養(yǎng)皿編號 種子的數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
                A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙         20℃
                B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
                C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙         20℃
                D 50 培養(yǎng)皿水淹沒種子          20℃(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
                溫度
                溫度
                ?
                (2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用A和
                C
                C
                兩組培養(yǎng)皿做對照實驗.
                (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進(jìn)行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要
                空氣
                空氣

                (4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析.
                第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
                第二步:將一組培養(yǎng)皿置于
                有光
                有光
                的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
                結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)
                沒有
                沒有
                (填“沒有”或“有”)影響.
                (5)在進(jìn)行探究時,如果實驗結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是
                D
                D

                A、修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符
                B、依據(jù)實驗結(jié)果下結(jié)論
                C、修改實驗過程,使其與假設(shè)相符
                D、修改假設(shè),重新做實驗.

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