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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】右圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該圖所示神經結構叫 ,圖中表示感受器,的功能是 。

          (2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。戰(zhàn)栗是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在 產生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。

          (3)若損傷了,在進行肌肉注射時是否會發(fā)生戰(zhàn)栗? ;是否會產生疼痛? 。(填

          (4)圖中甲是 集中的地方。

          【答案】(1)反射弧 接受刺激并產生神經沖動

          (2)⑤—→④—→③—→②—→① 大腦皮層的身體感覺中樞(或大腦皮層) 傳導

          (3)否

          (4)神經元胞體(或胞體或神經細胞體)

          【解析】

          試題分析:、圖中所示的神經結構是反射弧,反射弧是完成反射的基本結構。感受器的功能是結構刺激并產生神經沖動。

          、神經沖動在反射弧內的傳遞方向是感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器。圖中的5是感受器,4是傳入神經,3是神經種子,2是傳出神經,1是效應器,戰(zhàn)栗是一種簡單反射,神經中樞位于脊髓,因此反射的反射弧是:⑤—→④—→③—→②—→①,疼痛的感覺是在大腦皮層中產生的,這是通過脊髓將神經沖動傳遞到大腦,在大腦皮層形成痛覺,因此,脊髓具有反射和傳導的功能。

          、2是傳出神經,如果受損,完成戰(zhàn)栗的反射弧中斷,因此無法完成反射,不會產生戰(zhàn)栗,神經沖動能夠傳遞到脊髓,脊髓會將神經從動繼續(xù)傳遞到大腦,因此,大腦中會形成痛覺。

          、圖中的甲是脊髓的灰質部分,是由神經細胞的細胞體集中形成的。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是與植物光合作用有關的驗證實驗,據(jù)圖和操作回答下列各題。

          把盆栽牽牛花放在暗處一晝夜后,取植株同一枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內,密封瓶口,裝置處理見圖甲。

          將甲裝置移到光下6——8小時。

          分別將A、B、C的導管伸入到澄清的石灰水中三個盛石灰水的容器未畫出,瓶內石灰水的濃度及量都相同,打開閥門,擠塑料瓶,觀察石灰水的變化。

          取下三個瓶內的葉片,分別用乙裝置脫色。

          取出葉片,漂洗后滴加碘液。

          1將植株暗處理的目的是

          2觀察甲裝置,你認為 不能構成對照實驗。

          3步驟中,B、C瓶中擠出的氣體都不能使澄清石灰水變渾濁,該同學分析其原因不同,B中的原因是瓶內空氣中的二氧化碳被 。

          4步驟滴加碘液后,變藍的是取自 瓶內的葉片。

          5該實驗驗證了 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體生理活動示意圖,其中A-D表示生理過程、①②表示廢物排出途徑,請分析回答下列問題:

          (1)淀粉在消化系統(tǒng)內最終被分解成 進入循環(huán)系統(tǒng),A表示 過程。

          (2)經過與組織細胞的氣體交換,血液中二氧化碳的含量增高,二氧化碳來源于細胞的 作用。

          (3)心室與動脈之間存在的瓣膜稱為 ,能起到防止血液倒流的作用。

          (4)人體排出尿素的途徑是 (填序號)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖,下列說法正確的是

          A該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。

          B該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動所需能量最終來自于植物草。

          C作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少分解者。

          D鷹和蛇的生物學關系是捕食和競爭關系。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

          1 填圖中標號是細菌,它的生殖方式是 生殖

          2制作慢頭時, 填圖中標號產生的 氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟

          3沒有細胞結構,只能寄生在活細胞中的生物是 填圖中標號).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列向題:

          (1)蠶的這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為 。

          (2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是 。

          (3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白 足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是 性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則蠶的白足基因組成分別是 。

          (4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培 育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術稱為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】嚴懲酒駕從很大程度上保證了行車安全。可是喜好喝酒的張爸爸卻對此不以為然。為了說服爸爸,小張以爸爸為實驗對象,做了一組測定反應速度的實驗。實驗過程和結果如下表所示。請分析回答。

          1)請將數(shù)據(jù)轉換成直方圖。

          2)分析該實驗結果,可以得出的結論是:飲酒會影響張爸爸的反應速度,在一定范圍內,飲酒越多,測量值越____,他的反應速度越_____。

          3)小張還可以通過_____________方法來改進實驗,增強實驗的說服力。讓更多的人認識酒駕的危害。

          4)不僅酒駕危險,長期過量喝酒會抑制呼吸中樞的活動,嚴重者會導致呼吸停止。呼吸中樞位于__________,屬于___________系統(tǒng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區(qū)內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如表2所示。

          表2:人類眼皮性狀遺傳調查

          請分析回答:

          (1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應的 片段。

          (2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,這在遺傳學上稱為 。

          (3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。在第組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是 。

          A. DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd

          (4)假如第組別某一家庭的母親,通過手術變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內的遺傳物質 改變。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖,請回答:

          1染色體的主要組成成分是 。

          2從染色體的形態(tài)和組成看,圖甲表示 性體細胞染色體組成。

          3理論上推算,這對夫婦生一個孩子是女孩的可能性為 。

          4若該對夫婦中,丈夫有耳垂Dd,妻子無耳垂dd,他們生了一個有耳垂的孩子,該孩子的基因組成是 。

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