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        1. 【題目】家庭一般用冰箱來儲存水果和蔬菜,從植物的生理活動方面考慮,冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是(

          A.較少果蔬水分含量,加快呼吸作用 B.降低環(huán)境溫度,減弱呼吸作用

          C.降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用 D.減少環(huán)境的氧氣含量,減弱呼吸作用

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:減少果蔬水分含量,會減緩了呼吸作用,而不是加快呼吸作用,故不正確;降低環(huán)境溫度,會減緩呼吸作用,故正確;冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是降低了環(huán)境溫度,減緩了呼吸作用,故錯誤;冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是降低了環(huán)境溫度,減緩了呼吸作用,不是減少了環(huán)境中氧氣的含量,減緩了呼吸作用,故不正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夏季是細菌性痢疾的多發(fā)季節(jié),為預防該傳染病的發(fā)生與流行,防疫部門嚴禁學校食堂二次銷售部分剩余飯菜,該傳染病的類型和防疫部門要求的防護措施分別屬于( )

          A. 消化道傳染病 切斷傳播途徑

          B. 呼吸道傳染病 控制傳染源

          C. 消化道傳染病 保護易感人群

          D. 消化道傳染病 控制傳染源

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們南縣曾經(jīng)是感染血吸蟲的高危區(qū),人若進入含有釘螺的水域,很可能被感染血吸蟲病。那么血吸蟲、釘螺、人分別屬于什么類群的動物

          A. 腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、哺乳類

          B. 扁形動物、節(jié)肢動物、爬行動物

          C. 線形動物、扁形動物、節(jié)肢動物

          D. 扁形動物、軟體動物、哺乳類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一會時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )

          A、篩管 B、導管 C、形成層 D、篩管和導管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,回答問題:

          材料一:如圖中的兩只狐(A、B),一只是生活在北極的極地狐,另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.

          材料二:科學工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明,半個世紀以來,地球一直在變暖.25年以來,南極氣溫上升了1℃.這些都說明一個現(xiàn)象:地球在變暖.

          (1)現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結構和生活方式都與其_____相適應.

          (2)請推測生活在北極的極地狐是_____(填“A”或“B”).

          (3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的_____氣體,這種氣體像玻璃溫室的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖,這種現(xiàn)象叫_____效應,它是造成地球變暖的主要原因之一.

          (4)如果地球“變暖”進一步加劇,極地狐將會_____

          (5)請你想一個好辦法讓地球“退燒”?_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為菜豆種子萌發(fā)的過程,請據(jù)圖回答:

          (1)處于①②階段時,萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質由種子的____提供,萌發(fā)所需的能量通過________作用提供。

          (2)處于⑤階段時,體內有機物合成必需的原料是_______________

          (3)對⑤進行移栽時,根部保留一坨泥土,目的是不要讓________受到損傷.請另舉一例在生產(chǎn)實踐中提高移栽成活率的措施_____________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗中,判斷動脈血管的最佳方法是尋找

          A. 管壁最厚、彈性最大的血管 B. 血液顏包鮮紅的血管

          C. 血流方向從心臟流出的血管 D. 血液由主干流向分支的血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于同一結構層次的是( )

          A. 番茄表皮與根尖分生區(qū) B. 肱二頭肌與神經(jīng)元

          C. 蘋果樹與龍眼果實 D. 心臟與神經(jīng)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后,脫色并用碘液處理,結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部分呈藍色.該實驗可以證明( 。

          ①光合作用需要二氧化碳

          ②光合作用需要光

          ③光合作用需要葉綠體

          ④光合作用放出氧

          ⑤光合作用制造淀粉

          A. ②⑤ B. ③⑤ C. ①② D. ①③

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