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        1. 【題目】生物體的結構和功能相適應的實例很多。下列說法不科學的是

          A.神經(jīng)元是高度特化的細胞,利于受到刺激會產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動

          B.小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛,利于營養(yǎng)吸收

          C.心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜,利于防止血液倒流

          D.腎小管周圍纏繞著毛細血管,利于發(fā)生濾過作用

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:神經(jīng)元細胞有許多突起,與其產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動的功能相適應,選項A正確;小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,增加了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的表面積,與小腸吸收營養(yǎng)的功能相適應,選項B正確;心房與心室之間、靜脈血管內(nèi)都有防止血液倒流的瓣膜,選項C正確;腎小管周圍纏繞著大量的毛細血管,有利于物質(zhì)的重吸收功能,選項D符合題意。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種常見的動物,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)A動物的呼吸結構是________,B動物的呼吸器官是________

          (2)有輔助呼吸器官的生物是________(請?zhí)顖D中字母代號).

          (3)屬于真正的陸生脊椎動物的是________(請?zhí)顖D中字母代號),原因是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光.經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色,該實驗可以證明( )

          ①光合作用需要水 ②光合作用需要光
          ③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉
          A.②
          B.②④
          C.④
          D.②③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】皮膚內(nèi)與調(diào)節(jié)體溫有直接關系的結構是( )

          A. 血管和汗腺 B. 汗腺和皮脂腺

          C. 汗腺和角質(zhì)層 D. 表皮及真皮血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分( )

          A.生來就有
          B.由生活經(jīng)驗和學習獲得
          C.有利于生存與繁殖
          D.能伴隨動物一生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧循環(huán)中,能使二氧化碳進入生物體內(nèi),又能將其釋放到大氣中的生物是

          A人類 B細菌、真菌

          C哺乳動物 D綠色植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】采取以下措施對塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是

          A適當提高氧氣濃度 B適當延長光照時間

          C適當提高二氧化碳濃度 D適當增加光照強度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置,回答有關問題:

          (1)甲裝置可以用來探究植物的
          (2)乙裝置驗證的是植物
          (3)丙裝置所示實驗,a和b形成一組對照實驗,其變量是
          (4)丁裝置可以用來驗證:光合作用產(chǎn)生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動物中不屬于變態(tài)發(fā)育的是( 。
          A.青蛙
          B.蠑螈
          C.大鯢
          D.家鴿

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