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        1. 【題目】苔蘚植物的植株長(zhǎng)得十分矮小,主要原因是( 。

          A. 葉子太薄 B. 莖太細(xì)小 C. 沒有輸導(dǎo)組織 D. 靠孢子繁殖

          【答案】C

          【解析】苔蘚植物無根,地下起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,無根不能從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,無輸導(dǎo)組織不能為植株運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,因此苔蘚植物長(zhǎng)的矮小
          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中甲是加入了抗凝劑的人體血液,乙是顯微鏡下觀察到的血涂片,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)甲試管靜置一段時(shí)間后,出現(xiàn)了________現(xiàn)象,C部分對(duì)應(yīng)乙中的[________].

          (2)用低倍顯微鏡觀察血涂片,通?床坏窖(xì)胞中的________

          (3)血液是人體內(nèi)流動(dòng)的組織,具有________、防御和保護(hù)功能.

          (4)如果某人身體有炎癥,血常規(guī)化驗(yàn)時(shí),乙中[________]的測(cè)定值有可能會(huì)偏高.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到下表,并將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。請(qǐng)回答下列問題:

          試管離燈的距離(厘米)

          4

          7

          10

          20

          30

          40

          氣泡數(shù)目(個(gè)/分)

          60

          60

          60

          25

          10

          5

          (1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的____________

          (2)實(shí)際上,在本實(shí)驗(yàn)中的光照條件下,金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行了H作用,即________(填“蒸騰”或“呼吸”)作用。但由于H作用的強(qiáng)度比光合作用的強(qiáng)度要_____(填“強(qiáng)”或“弱”),所以,此時(shí)只檢測(cè)到植物的光合作用。

          (3)當(dāng)H作用的強(qiáng)度與光合作用的強(qiáng)度相等時(shí),金魚藻的生理狀況對(duì)應(yīng)曲線圖的_________(填“E點(diǎn)”或“F點(diǎn)”或“G點(diǎn)”)狀態(tài)。

          (4)從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)提高____________強(qiáng)度。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體成年時(shí)期骨里的有機(jī)物和無機(jī)物的比例是( )

          A有機(jī)物不到1/3,無機(jī)物超過2/3 B有機(jī)物1/3以上,無機(jī)物不到2/3

          C無機(jī)物1/3,有機(jī)物2/3 D有機(jī)物約占1/3,無機(jī)物約占2/3

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 人類體細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體,圖表示其中一對(duì)染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分。據(jù)圖回答問題:

          1)人類體細(xì)胞中有23對(duì)染色體。由圖可知,染色體主要是由______DNA分子構(gòu)成的。

          2)基因是染色體上控制性狀的基本遺傳單位,是有______DNA片段。

          3)圖中的Aa是成對(duì)的基因,當(dāng)這2個(gè)基因同時(shí)存在時(shí),只表現(xiàn)A控制的性狀,則把基因A控制的性狀稱為______性狀。

          4)品嘗含無毒化學(xué)物質(zhì)苯硫服(PTC)的味道時(shí),小彤的父、母都感覺味苦,稱為“味覺者”,她卻不感覺苦,稱為“味盲者”,“味覺者” 與“味盲者”是一對(duì)相對(duì)性狀。小彤通過查閱資料得知,能品嘗到苦味是由苦味基因(T)控制的。小彤推測(cè)自己的基因組成是_______,其父親的基因組成是___________。

          5)在(4)中,父親傳給女兒小彤的性染色體是_____ (填XY 染色體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)解釋圖中細(xì)菌和真菌與植物的關(guān)系:

          (1)[A]________是真菌與________共生在一起而形成的。藻類通過光合作用為真菌提供________,真菌可以為藻類提供____________________________________________________

          (2)[B]________是根瘤菌與豆科植物共生在一起形成的。________將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的________物質(zhì),而________則為根瘤菌提供有機(jī)物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于( )

          A. 大腦皮層 B. 腦干 C. 大腦白質(zhì) D. 小腦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器。下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題,請(qǐng)分析回答:

          顯微鏡序號(hào)

          目鏡

          物鏡

          1

          40×

          2

          10×

          10×

          3

          15×

          (1)表為3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微 鏡的序號(hào)是_________。

          (2)某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是_______________________________。

          (3)要將視野中如圖所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_______移動(dòng)裝片。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】斑馬魚養(yǎng)殖方便、繁殖周期短、產(chǎn)卵量大、斑馬魚體表有條紋狀和豹斑狀兩種斑紋,是良好的生物學(xué)研究材料。

          下表是科研人員進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn):

          (1)組合Ⅰ和Ⅱ中,子代與親代的體表花紋相同,這種現(xiàn)象稱為________。

          (2)斑馬魚體表的條紋狀花紋和豹斑狀花紋是一對(duì)_______

          (3)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推斷斑馬魚花紋的________屬于顯性性狀。

          (4)若用字母 A 和 a 表示控制斑馬魚體表花紋的基因,則組合Ⅲ中子代條紋斑馬魚的基因組成是________。

          (5)人們利用________技術(shù)將發(fā)光蛋白基因轉(zhuǎn)入到斑馬魚的體內(nèi),讓斑馬魚發(fā)出特別的亮光,便于觀察研究斑馬魚的發(fā)育過程。

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