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        1. 如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)從1至2表示的傳粉方式是______,圖中3表示的生理過(guò)程是______.
          (2)圖中5是由受精后的______ 發(fā)育而成的.
          (3)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,那么,圖3中的卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是______.
          (4)番茄的果實(shí)紅色(R)顯性,黃色(r)隱性.若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是______.
          魔方格
          (1)、一朵花開(kāi)放之后要經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能形成果實(shí)和種子,傳粉指的是花粉從雄蕊傳到雌蕊柱頭上的過(guò)程,如圖中從l→2表示的生理過(guò)程是就是傳粉;傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉.自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉方式如豌豆.異花傳粉是指花粉依靠昆蟲(chóng)、風(fēng)等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式.如玉米.依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花,依靠昆蟲(chóng)等傳粉的花叫蟲(chóng)媒花.受精是傳粉之后,精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,如圖中的3表示的生理過(guò)程就是受精.
          (2)、圖中的5是種子,胚珠發(fā)育成的.
          (3)、生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的時(shí)候,成對(duì)的染色體要分開(kāi),即減少一半,這樣才能保證由生殖細(xì)胞結(jié)合成的受精卵內(nèi)染色體的數(shù)目的恒定不變,如番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24 條,那么,圖中4的細(xì)胞中染色體數(shù)目是24條,則卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是12條.
          (4)、生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分.顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).如番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是RR或Rr.
          故答案為:(1)異花傳粉    受精(或雙受精)
          (2)胚珠            (3)12 條             (4)RR或 Rr
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)圖中5是由受精后的
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育來(lái)的.
          (2)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,那么,圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是
          12
          12
          條.
          (3)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.若結(jié)出的番茄果實(shí)為黃色,則它的基因組成是
          rr
          rr

          (4)番茄果實(shí)的紅色和果實(shí)的黃色在遺傳學(xué)上稱為
          相對(duì)性狀
          相對(duì)性狀

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)圖中從l→2表示的生理過(guò)程是:
          傳粉
          傳粉
          ,圖中3表示的生理過(guò)程是
          受精
          受精

          (2)圖中的4是由3中
          子房
          子房
          發(fā)育來(lái)的.
          (3)圖中的5是由4中的
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育來(lái)的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)圖中從l→2表示的生理過(guò)程是:
          傳粉
          傳粉
          ,圖中3表示的生理過(guò)程是
          受精
          受精

          (2)圖中5是由受精后的
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育而成的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)圖中從l→2表示的生理過(guò)程是:
          傳粉
          傳粉
          ,圖中3表示的生理過(guò)程是
          受精
          受精

          (2)圖中的4是由3中
          子房
          子房
          發(fā)育來(lái)的.
          (3)圖中的5是由3中的
          胚珠
          胚珠
          發(fā)育來(lái)的.
          (4)圖中1的主要結(jié)構(gòu)是
          雄蕊
          雄蕊
          雌蕊
          雌蕊

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)圖中3表示的生理過(guò)程是綠色開(kāi)花植物所特有的現(xiàn)象
          雙受精
          雙受精

          (2)圖中5番茄小幼苗是由
          發(fā)育而成的.
          (3)染色體由蛋白質(zhì)和
          DNA
          DNA
          組成.番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24 條,那番茄卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是
          12
          12
          條.
          (4)番茄的果實(shí)由
          子房
          子房
          發(fā)育而來(lái).從市場(chǎng)上買回來(lái)的番茄果皮如果破了,一段時(shí)間后番茄便會(huì)腐爛并放出酒味,其原因是
          糖分
          糖分
          發(fā)酵產(chǎn)生了酒精.

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