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          春末夏初，池塘里常聽(tīng)見(jiàn)青蛙的鳴叫聲，這是

          1. A.
            雌蛙在求偶，召喚雄蛙
          2. B.
            雄蛙在求偶，召喚雌蛙
          3. C.
            蝌蚪正在變成成蛙
          4. D.
            雌蛙在產(chǎn)卵
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是青蛙鳴叫的目的，解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的、獲得途徑方面來(lái)切入．
          解答：在兩棲類無(wú)尾類的許多種類的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊，這個(gè)囊稱為鳴囊，由很小的開(kāi)口與咽頭相連，鳴叫時(shí)膨脹，起共鳴器的作用；青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，青蛙鳴叫的目的是：雄蛙為了吸引雌蛙，雄蛙呼喚雌蛙前來(lái)抱對(duì)，促進(jìn)排卵排精，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為．青蛙是體外受精的．
          故選：B．
          點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          下面關(guān)于呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是

          1. A.
            呼吸作用必須有氧的參與
          2. B.
            呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
          3. C.
            呼吸作用能釋放能量
          4. D.
            呼吸作用能分解有機(jī)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是人體的關(guān)節(jié)，它使人能靈活運(yùn)動(dòng)，回答下列問(wèn)題
          （1）標(biāo)號(hào)①和④合起來(lái)叫______，①和④的表面覆蓋著一層______，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦．
          （2）圖中把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的______．
          （3）圖中______內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起到潤(rùn)滑作用．
          （4）說(shuō)出人體一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
          （1）圖中的______（填編號(hào)）這些結(jié)構(gòu)是人的神經(jīng)細(xì)胞也具有的．
          （2）圖中的[______]______（括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上寫(xiě)相應(yīng)的名稱，下同）是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
          （3）該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器存在于[______]______之中．
          （4）如果要你面出一個(gè)細(xì)胞，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆______來(lái)表示．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          人體內(nèi)的血液在循環(huán)系統(tǒng)中只能按一定方向流動(dòng)．下列各項(xiàng)中能夠正確表示心臟中血液流動(dòng)方向的是

          1. A.
            左心室→左心房→主動(dòng)脈
          2. B.
            右心室→右心房→肺動(dòng)脈
          3. C.
            右心房→右心室→肺動(dòng)脈
          4. D.
            右心房→左心室→主動(dòng)脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          下表為幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題：（注：表中“-”表示很少或無(wú)，“+”表示較多，“++”表示很多，單位為g/L）
          葡萄糖蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽尿素紅細(xì)胞白細(xì)胞
          血漿1.070.07.00.3++++
          樣本A--15.020--
          樣本B1.0-7.00.3--
          樣本C-++15.01.5++++
          （1）原尿是樣本______，正常的尿液是樣本______．
          （2）腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本______，因?yàn)槠渲泻衉_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
          （1）圖中生產(chǎn)者是______，屬于生態(tài)系統(tǒng)的______部分．該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：______
          （2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是______，數(shù)量最少的生物是______，通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著______和能量流動(dòng)．
          （3）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_(kāi)_____．其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          當(dāng)吸氣剛剛停止時(shí)，肺內(nèi)氣壓及肺內(nèi)氣體含氧情況分別是

          1. A.
            等于大氣壓，等于空氣含氧量
          2. B.
            等于大氣壓，低于空氣含氧量
          3. C.
            高于大氣壓，等于空氣含氧量
          4. D.
            低于大氣壓，低于空氣含氧量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          觀察關(guān)節(jié)的模式圖，回答問(wèn)題．
          （1）填寫(xiě)名稱：
          ①______，②______，③______，④______．
          （2）①和④的表面覆蓋著______，可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的______和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的______．
          

			
          

			
          
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